大学生人文素质教育培8训方案.docVIP

大学生人文素质教育 大学生效能训练 培 训 方 案 (高校版） 郑州壹贰叁教育咨询有限公司 123教育管理培训中心 咨询电话:037187095902/03 全国咨询热线：4000-123-113 当您阅读本策划案时，已表明您不向外传播 ☆ 郑州123教育咨询有限公司成立于2004年，是一家从事体验式培训研究和推广的训练机构。公司秉承“一个核心、两个起点、三个步骤”的价值体系，开创了求实化导向，个性化设计和标准化实施三位一体的培训模式，帮组企业和个人提升人本价值、塑造执行文化、实现组织愿景。2008年，公司以体验式培训为依托，结合当代大学生的特点，以及企事业单位的人才需求，创建了独特的“大学生立业教育”培训体系，致力于打造大学生立业教育第一品牌。 “123教育”课程分为：户外拓展训练、企业管理咨询、大学生效能训练、万企百校立业工程、大学生立业精品课程、魔鬼训练、沙盘模拟等。 凭借对教育事业的执着和热爱，我们汇集了一批学有专长，年轻活力，富有责任感、使命感的有志者，投身123教育训练中心麾下，打造了优秀的培训执行团队，同时与国内外学者及教育培训领域实战专家建立了紧密的合作关系，旨在为客户提供个性化、专业化、系统化的教育培训服务，协助企业和个人提升核心竞争力。 “123教育”使命： 为和谐教育建设贡献一份力量 “123教育”目标： 熔炼团队 超越自我 “123教育”理念： 从自己做起 从小事做起 从家庭做起 “123教育”宣言： 今天，我要用全身心的爱，迎接一切美好事物的到来，我将和我的同伴一起，勇敢地面对各种困难和挑战。我相信：一个人害怕失败，就不敢把握成功；害怕失去，就不敢追求拥有；害怕人言，就不敢勇往直前；害怕嘲讽，就不敢坚守信念。我相信：一个人心在哪里，哪里就有风景；志在哪里，哪里就有成功；爱在哪里，哪里就有感动；梦在哪里，哪里就有未来。 老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。君子不为则已，为则必要其成，故百倍其功。  十七大明确提出：“优先发展教育，建设人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。” 当今中国，社会结构正在分化，社会形态正在重构。在这个过程中，“大学生”作为一个特殊的群体，其地位已经开始整体性塌陷，其中一部分人，正在一步步被分化为弱势群体的成员。从“天之骄子”，到潜在的失业者，仿佛只是一夜之间的事情。当初，中国大学的“扩招热”的确拉动了经济内需，但却让数年之后毕业的大学生们一出校门就变成了教育改革大棋局中的“牺牲品”。今天，有关部门针对大学生就业所制定的补救政策，仍然只是杯水车薪；而一系列与之相关的体制性建设还未真正落实。 高等学校是培养优秀人才、发展科学技术文化的基地，也是社会主义精神文明建设的一个重要阵地，高等学校的精神文明水平，应该高于社会的一般水平。而目前，大学生却存在着一些明显的问题：知识层次和智商水平比较高，自律意识和自我约束能力比较低；对社会和他人要求高，对自身履行义务和承担责任的意识比较低；对穿着打扮及外在形象追求较多，对自己的言行举止和内在修养注意较少；对个人发展考虑较多，对社会需要考虑较少；所学专业和实际严重脱节，学非所用；个人信用机制缺失，创业贷款难以申请获批；个人社会经验欠缺，却没有相关“孵化机构”对其进行引导和辅助等现实问题。 辩证唯物主义认为，实践是认识的来源、动力、最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。理论贵在实践，言行见于平常。２１世纪人才素质结构包括独立的人格意识，合理的知识结构，顽强的意志，良好的道德品质，勤奋踏实、积极进取的学习态度，团结协作的精神与协调指挥的能力，优秀的创造思维品质等方面。而这些方面是一个对立统一、互相制约、互相影响的整体“素质系统”，对于这个素质系统，必须整体训练，全面提高，均衡发展，才能成为一个符合时代发展潮流的高素质人才。 目前，高校教育更多的在知识技能的培训领域，而对于一些更为深层的力量培养，例如：“意志”，“奉献”，“忠诚”，“合作”等却很缺乏。那么，“效能训练”就在很大程度上弥补了这个缺失。何谓“效能训练”？就是通过个人在培训中的充分参与，来获得个人体验，然后在培训师的引导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的培训方式。“我可以告诉你苹果有多美味、有多香甜，但你永远也不知道苹果到底是什么味道----除非你亲自品尝它！” 第一、对于未来迷茫。社会浮躁、就业压力大，感觉到自己没有前途，对未来迷茫是不可避免。进入学校要干什么？是学生生涯的结束，还是进入社会的转折点，这都是大学生不可