生于忧患死于安乐教.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于河南
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生于忧患死于安乐教

备 注 生于忧患,死于安乐 第一课时 备 注 教学目标 1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。 2、积累一些实词和虚词,掌握一些字词的特殊用法,准确翻译全文。 教学重点:理解文意,背诵课文。 教学难点:理解“生于忧患,死于安乐”的道理。 【课前准备】 1、给下列加点字注音: 畎(quǎn )亩 傅说(yuè) 曾(zēng)益 拂(bì)士 行拂(fú) 2、用“|”线划出下列句子的朗读停顿 舜/发于/畎亩之中 管夷吾/举于/士 必先/苦/其心志 行拂/乱/其所为 所以/动心/忍性 曾益/其所不能。 3、搜集孟子语录,走近作者。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 天时不如地利,地利不如人和。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 民为贵,社稷次之,君为轻。 穷则独善其身,达则兼济天下。 与民同乐。 4、预习课文后,请你提出有价值的问题,写在下面的横线上。 【课堂助学】 一、导入新课 二、初读课文——读顺文句 1、听课文的朗读录音,注意读音、句读、语速、语调、语气。 2、个别同学读课文,其余同学听评。 3、全班齐读。要求

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