【优化方案】年高考数学 第三章 第7课时 正弦定理和余弦定理复习课件 新人教A版.pptVIP

* * * 求解三角形中的最值、范围问题 * * * * (1)解答本题的易错点： ①易忽视B，C的范围出现步骤缺失． ②不会利用基本不等式，转化为ac的不等关系，只能得 8～9分． (2)解决该类问题易出现的错误： ①对所给的边角关系不能正确转化． ②利用正弦定理求解三角形时要注意解的个数的验证． ③利用正、余弦定理解三角形时，要注意三角形内角和定理对角的范围的限制． * * * 第三章　三角函数、解三角形 第7课时　正弦定理和余弦定理 * 1．正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 __________________＝2R(R为△ABC外接圆半径) a2＝________________; b2＝________________; c2＝________________. * 定理 正弦定理 余弦定理 变形形式 a＝____________， b＝____________， c＝____________； sin A＝________， sin B＝________， sin C＝________； a∶b∶c＝ _____________________; cos A＝__________； cos B＝__________； cos C＝__________. 2Rsin A 2Rsin B 2Rsin C sin A∶sin B∶sin C * 2.正弦定理解决的问题有哪两类？ 提示：(1)已知两角和任一边，求其他边和角；(2)已知两边和其中一边的对角，求其他边和角　 3．余弦定理解决的问题有哪三类？ 提示：(1)已知三边，求各角；(2)已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角；(3)已知两边和其中一边的对角，求其他角和边 温馨提醒：解斜三角形的类型： (1)已知两角一边，用正弦定理，有解时，只有一解． (2)已知两边及其一边的对角,用正弦定理，有解的情况可分为以下情况,在△ABC中,已知a、b和角A时,解的情况如下： * A为锐角 A为钝角 图形 关系式 解个数 a＝bsin A bsin A＜a＜b a≥b a＞b 一解 两解 一解 一解 * 上表中A为锐角时，a＜bsin A时，无解；A为钝角时，a＝b, a＜b均无解． (3)已知三边，用余弦定理有解时，只有一解． (4)已知两边及夹角，用余弦定理，必有一解． * * B B * C 等边三角形 * 利用正、余弦定理解三角形 [课堂笔记] * * * * * 利用正、余弦定理判定三角形的形状 [课堂笔记] * * * 直角三角形 等腰直角三角形 * * 与三角形面积有关的问题 [课堂笔记] * *