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- 2017-03-29 发布于安徽
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* 第2部分 提 高 篇 第八章 实践与综合 40 实践操作题 目标方向 在初中数学里实践操作指的是将相应的实物进行折叠、剪拼、平移、旋转、翻折等数学活动. 解答实践操作题,要领会题中的操作过程,挖掘其中所蕴含的数学思想,有时反过来用所学知识解释和说明,最关键的还是一边认识理解操作过程,一边要运用数学眼光审视、分析、概括在操作中所出现的现象,揭示其数学本质,并将过程和结论转化成数学的探究过程,从而发现,肯定其结论,进而解决有关问题. 真 题 探 源 *
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