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- 2017-03-29 发布于安徽
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* 第2部分 提 高 篇 第八章 实践与综合 37 多 解 题 目标方向 近几年中考题中出现的“多解题” 题意构思精巧,综合性较强,在解答时一般需要灵活运用一种重要的数学思想方法——分类讨论.这类题在对学生进行多向思维的培养,优化思维品质,克服思维的片面性等方面有重要作用.这类题的思维空间较大,解题时常容易出现考虑不全或不严谨,导致漏解、错解,因此我们必需熟练掌握这一题型的特征与解法. 真 题 探 源 *
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