【创新设计】高中化学 1.2 有机化合物的结构特点课件 新人教版选修5.pptVIP

整理后得 【例2】　写出分子式为C7H16的有机物的所有同分异构体。 解析　根据分子式可判断该有机物属于烷烃，只存在碳链异构，可用“减碳对称法”解答本题。 (1)主链最长为7个C，即写出无支链的烷烃的结构简式； (2)主链变为6个C，另一个C作支链， ， 其取代位置由心到边，先写出①号位置，再写出②号位置； (3)主链变为5个C，另外2个C以2个甲基作为支链，按“排布由对、邻到间”的顺序，可先固定一个甲基，再移动另一个甲基的位置。 (4)主链变为5个C，另外2个C以乙基作为支链，连在中心碳上。 (5)主链变为4个C，另外3个C只以甲基作为支链，只有一种 排布 。据此可写出分子式为C7H16的有机 物的9种同分异构体来。 答案　CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3、 技巧方法　 书写同分异构体应注意以下两点： (1)有序性，即从某一种形式开始排列，依次进行，防止遗漏。 (2)等效性，即位置相同的碳原子上的氢被取代时得到相同的物质。 (3)同分异构体的书写顺序 ①首先考虑官能团异构，符合同一分子式可能有哪几类不同的有机物，确定先写哪一类有机物。 ②在确定另一类具有相同官能团有机物的同分异构体时，应先考虑碳链异构。 ③在同一官能团的基础上，再考虑官能团的位置异构。 变式训练2　结构不同的二甲基氯苯的数目有 (　　) A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 解析　本题可采用“有序分析法”求解。 (1)先分析两个甲基在苯环上的异构情况，可得3种结构： (2)再分析上述3种结构中苯环上加上一个—Cl原子后的异构情况： ①可得 两种异构体； ②可得 三种 异构体； ③可得 一种结构，由此可知二甲基氯苯 有6种不同的结构(即异构体)。 答案　C 知识聚焦 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 难点突破 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 知识聚焦 难点突破 第一章　认识有机化合物 高中化学·选修5·人教版 第二节　有机化合物的结构特点 [目标导航]　1.了解有机化合物中碳原子的成键特点。2.了解有机化合物存在同分异构现象。3.能判断简单有机化合物的同分异构体。4.知道有机化合物分子结构的不同表示方法。 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1．碳原子的结构及成键特点 碳原子的成键特点，决定了含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能具有多种不同的结合方式，从而形成具有不同结构的分子。 2．甲烷的分子结构 (1)甲烷分子结构的表示方法 分子 式 实验 式 电子式 结构 式 结构 简式 球棍 模型 比例 模型 甲烷 CH4 CH4 (2)甲烷分子的空间构型 以 为中心，4个氢原子位于四个顶点的 立体结构。在CH4分子中4个C—H键完全等同。 碳原子 正四面体 【议一议】 1．已知甲烷分子中的两个氢原子被两个Cl原子取代后的结构只有一种，能否证明CH4的空间构型是正四面体结构，而不是平面结构(用下图说明) 答案　CH2Cl2分子的空间结构只有一种可证明甲烷分子是正四面体结构。如下图： 若CH4分子为平面结构，则CH2Cl2可有两种结构： 二、有机化合物的同分异构现象 1．同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 ，但 不同，因而产生 上的差异的现象。 (2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如CH3CH2CH2Cl与 。 分子式 结构 性质 2．同分异构体的类型 异构方式 形成途径 示例 碳链异构 不同而产生的异构 碳骨架 位置 异构 不同而产生的异构 官能团异构 不同而产生的异构 CH3CH2OH与 　CH3OCH3　 官能团位置 官能团种类 【议一议】 2．(1)具有相同相对分子质量的两种化合物一定是同分异构体吗？ (2)只有有机物分子间才有同分