【金榜新学案（新课标）高考数学大二轮 专题6 第1课时概率与统计课件 文.pptVIP

第1课时　概率与统计 (1)(2013·重庆卷)若甲、乙、丙三人随机地站成一排，则甲、乙两人相邻而站的概率为________． (2)(2013·山东卷)在区间[－3,3]上随机取一个数x，使得|x＋1|－|x－2|≥1成立的概率为________． 解答几何概型、古典概型问题时的注意事项 (1)有关古典概型的概率问题，关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数，这常用到计数原理与排列、组合的相关知识． (2)在求基本事件的个数时，要准确理解基本事件的构成，这样才能保证所求事件所包含的基本事件数的求法与基本事件总数的求法的一致性． (4)利用几何概型求概率时，关键是构成试验的全部结果的区域和事件发生的区域的寻找，有时需要设出变量，在坐标系中表示所需要的区域． [提醒]　当直接求解有困难时，可考虑其对立事件的概率． (2013·陕西卷)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为(　　) A．11 B．12 C．13 D．14 解析：　因为840∶42＝20∶1，故编号在[481,720]内的人数为240÷20＝12. 答案：　B (1)进行系统抽样的关键是根据总体和样本的容量确定分段间隔，根据第一段确定编号．如果总体不能被样本整除，即每段不能等分，应采用等可能剔除的方法剔除部分个体，以获得整数间隔． (2)进行分层抽样时应注意以下几点：①分层抽样中分多少层、如何分层要视具体情况而定，总的原则是，层内样本的差异要小，两层之间的样本差异要大，且互不重叠；②为了保证每个个体等可能入样，所有层中每个个体被抽到的可能性相同；③在每层抽样时，应采用简单随机抽样或系统抽样的方法进行抽样． 答案：　(1)40　(2)16,28,40,52 (2)(2013·湖北卷)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50至350度之间，频率分布直方图如图所示． ①直方图中x的值为________； ②在这些用户中，用电量落在区间[100,250)内的户数为________． (2)①由于(0.002 4＋0.003 6＋0.006 0＋x＋0.002 4＋0.001 2)×50＝1，解得x＝0.004 4. ②数据落在[100,250)内的频率是(0.003 6＋0.006 0＋0.004 4)×50＝0.7，所以月用电量在[100,250)内的户数为100×0.7＝70. 答案：　(1)B　(2)①0.004 4　②70 (1)解决与频率分布直方图有关的问题时，应正确理解已知数据的含义，掌握图表中各个量的意义，通过图表对已知数据进行分类． (2)在做茎叶图或读茎叶图时，首先要弄清楚“茎”和“叶”分别代表什么，根据茎叶图，我们可方便地求出数据的众数与中位数，大体上估计出两组数据平均数的大小与稳定性的高低． 3．(1)(2013·安徽省“江南十校”高三联考)一次数学测验后，从甲、乙两班各抽取9名同学的成绩进行统计分析，绘成茎叶图如图所示．据此估计两个班成绩的中位数的差的绝对值为(　　) A．8 B．5 C．4 D．2 (2)为了了解大连市今年准备报考飞行员的学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图(如图)，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3，第2小组的频数为120，则抽取的学生人数是(　　) A．240 B．280 C．320 D．480 答案：　(1)D　(2)D 进行线性回归分析时应注意的问题 (1)正确理解计算b、a的公式和准确的计算，是求线性回归方程的关键． (2)在分析两个变量的相关关系时，可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系，若具有线性相关关系，则可通过线性回归方程估计和预测变量的值． 4．(2013·辽宁六校联考)某产品在某零售摊位上的零售价x(单位：元)与每天的销售量y(单位：个)的统计资料如下表所示： 答案：　B 1.本题出题角度新颖，具有一定的趣味性，考查了向量的数量积运算及利用列举法计算随机事件所包含的基本事件数及古典概型的概率求法等基础知识． 2．在解答此类题目时应注意以下几点 (1)步骤的规范性：在书写步骤时，不能仅写出计算的公式、答案，而应该写出必要的文字说明． (2)用古典概型求概率时，应列出所有的基本事件，常用的方法是树状图，也可根据树状图，直接写出基本事件，当需要列举的对象不易区分时，可先把它们进行编号，再列举． 答案：　C 31 41 34 50 y 19 18 17 16 x (2013·江西卷)小波以游戏方式决