动量、动量定理（学案）.docVIP

高三年级物理选修（3-5）学案 16.2 动量和动量定理 [自学导案] 一、自主学习：认真阅读课本6-9，思考并回答下列问题。 1、动量： （1）定义: 运动物体的 和 的乘积叫做动量。符号： 。 （2）定义式： 。 （3）动量是 量（填矢量或标量），其方向与 方向相同。 （4）单位： 。 2、冲量： （1）定义： 和 的乘积叫做该力的冲量。符号： 。 （2）定义式： 。 （3）冲量是 量（填矢量或标量）。 （4）单位： 。 3、动量定理： （1）内容：物体在一个过程始末的 等于它在该过程中所受 。 （2）公式： 或 。 [问题讨论] 1、动量的变化及其计算方法？ 动量的变化是指运动物体的末动量减去初动量，是一个矢量，对应于某一过程（或某一段时间）。ΔP= 。 2、应用动量定理的思路： （1）明确研究对象和受力的时间（明确质量m和时间t）； （2）分析对象受力和对象初、末速度（明确冲量I合，和初、未动量P0，Pt）； （3）规定正方向，目的是将矢量运算转化为代数运算； （4）根据动量定理列方程 （5）解方程。 [我的疑惑] [例题研究] 例1：如图，一个质量是0.5kg的钢球，以2m/s的速度发射到坚硬的大理石板上，立即反弹，速度大小仍为2m/s，求碰撞前后钢球动量变化的大小和方向？ [变式训练]质量为2Kg的物体，速度由向东的3m/s变为向西的3m/s，则它的动量和动能是否变化了？变化量各是多少？ 例2：质量为0.2 kg的垒球，以20m/s的水平速度飞向球棒，被球棒击打后，反向飞出，速度变为40m/s，若棒与球作用时间为0.01s，求棒对球的平均作用力？ [变式训练]光滑水平面上，原来静止的物体在水平力F作用下，经过时间t，通过位移s后，动量变为P，动能变为EK，则： （1）在F作用下，该物体若经过位移2S，其动量将等于 ； （2）在F作用下，该物体若经过时间2t，其动量将等于 ； （3）在F作用下，该物体若经过时间2t，其动能将等于 ； （1）在F作用下，该物体若经过位移2S，其动能将等于 ； [课后训练] 1、从同一高度落下的玻璃杯掉到水泥地上易碎，而掉到泥土上不易碎，这是因为玻璃杯落到水泥地面时（　　） A．受到冲量大 B．受到动量大 C．受到作用力大 D．动量改变量大 在空中某一点以大小相等的速度分别竖直上抛，竖直下抛，水平抛出质量相等的小球，若空气阻力不计，经过t秒（小球均未落地），则（　　） A．作上抛运动的小球动量变化最小 B．作下抛运动的小球动量变化最大 C．三个小球动量变化大小相等 D．作平抛运动小球动量变化最小 2 班级 姓名