浙江省德清县九年级科学上册 1.4 常见的碱（第2课时）教案 （新版）浙教版.docVIP

常见的碱 教学目标 1、了解氢氧化钠和氢氧化钙等常见碱的个性。 2、了解强碱使用的注意事项。 3、进一步巩固碱的共性。 教学重点 碱的性质、碱在日常生活中的用途和对人类的影响。 教学难点 碱的性质、碱在日常生活中的用途和对人类的影响。 教学准备 课件、实验 　 教 学 过 程 练习引入：我们学习了碱的性质，知道碱有相似的化学性质，下面我们请同学们以Ba（OH）2为例，分别写出它与CO2、HCl、H2SO4和CuCl2、FeCl3的反应。 归纳：碱具有的共性 与酸碱指示剂作用 与某些非金属氧化物反应 能与酸反应生成盐和水 能和某些盐反应生成另一种碱和另一种盐 师：碱虽然是有相似的性质，可由于碱的组成不同，不同的碱也有不同的个性，下面我们就来学习碱的个性： 碱的个性 1、氢氧化钠（NaOH） 1）俗名：烧碱、火碱和苛性钠 2）用途：重要的化工原料，广泛用于造纸、轻工、纺织、石化等工业。 3）个性： A、实验在表面皿上放一块氢氧化钠固体，观察：刚取出的NaOH颜色、状态、表面干燥情况态。 ①NaOH是一种白色片状固体， B、演示：在表面皿上放一块氢氧化钠固体，观察。几分钟后再观察其表面，有何现象？――表面变潮湿。 ②NaOH暴露在空气中易吸收空气中的水分而潮解。 潮解：物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解。 可见：氢氧化钠固体也可以作某些气体（如氢气