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第一章 静电场 第8节 电容器的电容 班级： 姓名： 【学习目标】 1、了解电容器的构造和常用电容器。 2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程。 3、了解电容器的电容。 4、经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程，知道决定平行板电容器电容大小的因素。 【学习重点】 电容器的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素。 【学习难点】 电容的定义和引入。 对平行板电容器的动态分析。 【自主学习导航】 1．任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可以看成一个电容器，使电容器两个极板分别带上等量异种电荷的过程叫做，两极板同时失去电荷的过程叫做．电容器的带电荷量是指其中一个极板上带电荷量的． 2．电容器的电容是这样定义的，电容器所带的与电容器两极板间的的比值．它的物理意义是表示的物理量．在国际单位制中的单位是，符号用F表示． 电容的定义式是C＝，但电容的大小与定义它的和无关． 3．平行板电容器的电容与两平行板的正对面积成，与有无电介质有关，与电介质的相对介电常数成，与两平行板间的距离成． 下列关于电容器和电容的说法中，正确的是(　　) A．根据C＝Q/U可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B．对于确定的电容器，其所带电荷量与两板间的电压成正比 C．无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变 D．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板间的电压无关 下列关于电容器的叙述中正确的是(　　) A．电容器是储存电荷和电能的容器，只有带电的容器才称为电容器 B．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体都能组成电容器，而且跟这两个导体是否带电无关 C．电容器所带的电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值 D．电容器充电过程是将其他形式的能转化成电容器的电能并储存起来；电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能 图研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开，电量Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测量电容器的____________。在常见的电介质中，由于空气的_____________是最小的，当插入其它的电介质板时，电容器的电容将_________（填增大减小或不变），于是我们发现，静电计指针偏角__________。（填增大减小或不变）1．有一电容器，带电量为10-5C时，两板间的电压为200V，如果使它带的电量再增加10-6C．这时，它的电容是__ ______法拉，两板间的电压是____ ___V． 2．关于电容的说法中正确的是（ ） A. 由C＝Q／U可知．电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关． B. 电容器带电量多，说明它容纳电荷的本领大． C．由Q＝CU可知，当U增大时．Q可以无限增大． D. 两个相互靠近彼此绝缘的人，虽然不带电，但它们之间有电容． 3. 两个电容，两极板间的电势差之比为2:3，带电量之比为3:2，则C1/C2等于( ) A.2：3 B．3：2 C．4:9 D. 9:4 4．关于电容器的充放电，下列说法中正确的是 ( ) A．充放电过程中外电路有瞬间电流B．充放电过程中外电路有恒定电流[来C．充电过程中电源提供的电能全部转化为内能 D．放电过程中电容器中的电场能逐渐减小 C＝Q／U ( )． ( ) A．电容为原来的1/2，两极板电压不变 B．电容为原来2倍，两极板电压不变 C．电容不变，两极板电压是原来的1/2 D．电容不变，两极板电压是原来的2倍 【课后巩固练习】 1．关于电容器和电容的概念下列说法正确的是(　　) A．任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器 B．用电源对平行板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷 C．某一电容器带电荷量越多，它的电容就越大 D．某一电容器两板间的电压越高，它的电容就越大 2．有一个正充电的电容器，若使它带的电荷量减少了3×10－6 C，则其电压降为原来的，则(　　) A．电容器原来带的电荷量是9×10－6 CB．电容器原来带的电荷量是4.5×10－6 C C．电容器原来的电压可能是5 VD．电容器原来的电压可能是5×10－7 V 3．一个空气平行板电容器，极板间相距d，正对面积S，充以电荷量Q后，两极板间电压为U，为使电容器的电容加倍，可采用的办法是(　　) A．将电压变为U/2B．将带电荷量变为2Q C．将极板间的距离变为d/2D．两板间充满介电常数为2的电介质 ．一平行板电容器两极板间距为d、极板面积为S，电容为ε0S/d，其中ε0是常量．对此电容器充电后断开电源．当增加两板间距时，电容器极板间(　　) A．电场强度不变，电势差