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  • 2017-03-29 发布于河南
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运用数学知识简析等效平衡中的推论

2010年度高中化学论文 姓名:谢志军 单位:湖北襄樊东风中学 邮编:441004 运用数学知识简析等效平衡中的结论 摘要:在《化学平衡》这一章中,出现了同一可逆反应在不同容器中一定条件下达到平衡状态时,各物质的百分含量相同的问题,即等效问题。也是前几年高考化学试题中的难点。纵观各种资料的解析过程,多数只有解决问题的基本结论,却没有具体的推导过程,本人尝试从等效的题意出发,运用数学知识推导其基本结论。 关键词:可逆反应 平衡状态 等效平衡 等效平衡概念 等效平衡是指在特定条件下,同一可逆反应从两种不同的起始状态开始反应,达到平衡时若两平衡中相同组分的百分含量(物质的量分数或气体体积分数或质量百分含量)均相等,则两平衡互为等效平衡。 二、基本结论或处理处理问题的方法 可逆反应: mA(气) + nB(气) p(气) +qD(气) ⑴若 m+n≠p+q ,T、V不变,起始加入的量虽不同,只要按可逆反应的化学计量比换算成平衡式左右两边同一物质的量相同,则两平衡等效。 ⑵若m+n=p+q,T、V不变,起始加入的量虽不同,只要按可逆反应的化学计量比 换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量比与初始加入的相同,则两平 衡等效。 ⑶若 m+n≠p+q ,T、P不变,起始加入的量虽不同,只

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