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- 2017-03-29 发布于河南
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语文四年级上西师大版1.1《秋天向我们微笑》课件2
秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气,带来了丰收的喜悦、动物的欢歌,带来了飘落的黄叶……这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写,向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快,表达了作者对秋天的喜爱之情。 秋天向我们微笑 第二课时 嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入 . . . . . 从这里体会到秋天里桂花开放,给我们带来香气。 秋风轻柔 生动、形象地写出了苹果、葡萄想要成熟的急切心理。 . . . . . . . . . . . 粮食和水果成熟了! 拟人手法,把事物的特点表达得十分生动形象 不仅形象地写出了玉米、高粱的成熟,而且表达了作者沉浸在秋天的丰收里的由衷的喜悦。 鸟儿们一路欢歌,反应了作者欢乐的心情。 蚂蚁在秋天里忙着觅食准备过冬的勤劳。 在明丽的阳光照耀下,孩子们拾树叶珍藏这一趣事,表现了孩子们对秋天的喜爱之情。 可看出孩子们对黄叶的喜爱,蕴涵着对秋天的喜爱、对大自然的喜爱。 点题,诗意地表达了孩子们对秋天的喜爱之情。 全诗可以分成几部分?各部分都写了些什么? ???????????????? 全诗6个小节,可分为两部分: 第一部分(1—5):主要写秋天的美丽景象与丰收的喜悦。 第
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