董双荣三角形内角和_小学四年级.pptVIP

四年级数学下册 执教人：董双荣 1 2 3 什么是三角形的内角？ 你的三边之和。是比我长，但三个内角之和并不比我大 我不但三边之和比你长，而且三个内角之和也比你大！ 你同意谁的说法呢？为什么？ 活动一： 请同学们拿出自己的两个三角形，两人一组 ，把每一个三角形上的三个角的度数都用量 角器量出来，并记录下来。然后报出其中两 个角的度数，请老师猜出第三个角的度数。 同学们能通过动手操作来验证自己的猜想吗？ （1）小组分工 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？填在表格里。 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗？ 折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢？ 撕一撕 拼一拼 活动二： 3 2 3 1 平角：1800 三角形的内角和是1800。 2 1 折一折 拼一拼 活动三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 结论： 三角形内角和180°。 它们的内角和分别是多少呢？ 180° 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是多少度呢？ ？ 180° 一块三角尺的内角和是180