除数是小数（一）.docVIP

云阳学校 五 年级 数学 指导教学书 （编号： 2011 学年 第 二 学期 第 1 号） 课题：除数是小数的除法 【教学目标】 道德目标：学会与人合作、交流，与人分享。 情知目标;：生活中处处有数学，通过学习，培养学生学习数学的兴趣。 认知目标：正确掌握除数是小数的小数除法的计算方法，并能解决有关的实际问题。培养学生迁移推理、抽象、概括能力。 【教学时间】（1课时） 【教学手段】多媒体 【教学过程】 过程 修改意见 (复习旧知，引出新知。 1、口算：1.2÷3 = 0.48÷6 = 6.8÷4= 0.72÷12 = 0.4×0.5= 4.6÷23 = 0.7×1.1 = 0.72÷4= 2、不计算,你能根据第一个算式的结果,很快说出其它算式的结果吗? 48÷16=3 7500 ÷1500=5 480÷160= 750 ÷ 150= 4800÷1600= 75 ÷15 = 48000÷16000= （设计意图：从口算小数乘除法、商不变的规律等旧知的复习出发，加强知识之间的迁移，为学生学习新知识作了必要的知识铺垫。） 自主探索，获取新知揭示课题观察、比较这个除