集合的概念--集合间的关系.docVIP

课 题：1.1集合的概念--集合间的关系 教学目的：（1）使学生了解集合的包含、相等关系的意义； （2）使学生理解子集、真子集（,）的概念； 教学重点：子集的概念 教学难点：弄清元素与子集、属于与包含的关系 授课类型：新授课 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： （1）回答概念：集合、元素、有限集、无限集、空集、列举法、描述法、文氏图 （2）用列举法表示下列集合： ① {-1,1,2} ②数字和为5的两位数} {14,23,32,41,50} （3）用描述法表示集合： （4）集合中元素的特性是什么？ （5）用列举法和描述法分别表示：“与2相差3的所有整数所组成的集合” {-1,5} 问题：观察下列两组集合,说出集合A与集合B的关系（共性） （1）A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}（2）A=N,B=Q（3）A={-2,4}, （集合A中的任何一个元素都是集合B的元素） 二、讲解新课： （一）子集的定义: （1）子集：一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A记作:,读作：A包含于B或B包含A. 当集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A时,则记作A