《师说》第三课时(论证方法的总结)综述.pptVIP

文章结构一览表 古今名人尊师重教的故事 1.先师百人：齐国名臣晏婴勤奋好学，不管什么地方，只要有有才能有知识的人，他都去拜之为师，虚心求教，博采众长。相传他有先师百人，因此他学识精深，能言善辩，成了齐国名臣。他多次代表齐国出使,不辱使命,捍卫了国家的尊严。 2.程门立雪:北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学游酢去洛阳见老师程颐.当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让他进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚。 3.卖衣求师:南北朝时贾思伯、贾思同两人相传兄弟二人求学于老师阴凤门下，由于家贫，只好把身上穿的衣服典卖出去，筹集学费。人们为他们好学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤知道实情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的故事便成了千古流传的佳话。 * * 师说 韩愈 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 师：以……为师，意动。 郯子之徒，其贤不及孔子 之：这些； 徒：类，辈。 贤：道德、学问、才能。 孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 不必：不一定。古今异义词。 术业：学问和技艺。 攻：学习、研究。 如：动词，象。 是：代词，这样子。 而已：句末语气词，罢了。 第三段 1、作者用孔子的言行，阐述了什么观点？（本段