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《师说》知识点整理 光明中学 李敬东 韩 愈 句读（ ） 或不焉（ ） 经传（ ） 从师( ) 怡( ) 贻 ( ) d òu fǒu zhuàn cóng yí yí 1、所以传道受业解惑也 2、授之书而习其句读 3、或师焉，或不焉 三、古今异义 1）古之学者必有师。? ? 2）小学而大遗?。 ?? 3）今之众人。? ? 4）师者，所以传道受业解惑也。? ? 5）吾从而师之?。 ? 6）句读之不知。? ? “受”通“授”，传授。 “读”通“逗” “不”通“否” “学者”：求学的人。 “小学”：小的方面。 “众人”：一般人。 “所以”：用来……的。 “从而”：跟随并且。 “句读”：句子中间需要停顿的地方。 1. 师 四、文言词的意义和用法： （1）作名词用 老师 有专门技艺的人 姓氏 古之学者必有师 巫医乐师 百工之人 师襄 （2）作动词用 学习、效法 从师(学习) 以……为师 吾师道也 或师焉，或不焉 孔子师郯子、苌 弘、师襄、老聃 ①师者，所以传道受业解惑也。( ) ②惑而不从师 ③吾从而师之 ④吾师道也 ⑤师道之不传也久矣！ ⑥犹且从师而问焉 ⑦而耻学于师 ⑧则耻师焉 ⑨或师焉，或不焉 ⑩不耻相师 ⑾师道之不复 ⑿孔子师郯子 老师 （跟从老师学习）? （意动