《黄河颂》ppt课件（30页）.pptVIP

黄河的特点 一往无前， 无坚不摧 朗诵词部分所起的作用？ 提纲挈领地概括出黄河的性格，引出下面的歌词。 第二课时 学习目标： 1、学习“颂黄河”这部分。 2、反复诵读，整体把握，理解诗句所蕴涵的意思。 3、培养崇高的爱国主义精神；学习中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。 读“颂黄河”部分 思考： “颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？ 黄河，我们的母亲河，孕育了五千年的中华文明，哺育了一代代的炎黄子孙。在漫长的历史长河里，滚滚东去的黄河见证了古老中国的兴衰荣辱。黄河澎湃的惊涛，恢宏的气势和那奔腾不息的精神，也激励着一代代的中华儿女为之拼搏奋斗。在抗日战争那段血雨腥风、民族存亡的日子里，一首豪迈的黄河赞歌传遍了大江南北，激励了众多爱国志士保卫黄河的万丈豪情。今天，我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌——《黄河颂》。 第一课时 学习目标： 1.了解光未然的生平及著作。 2.欣赏歌曲《黄河颂》，感受黄河的汹涌澎湃、气势恢宏。 3.讲解诗歌第一、二节。 光未然与黄河大合唱 光未然，原名张光年，1913年生于河北省光化县，1927年参加革命，1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，它共有8个乐章，《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天