2014年新课标人教版小学数学二年级上册连加连减解释.pptVIP

学习目标： 1. 使同学们能够熟练计算连加、连减算式。 2. 能正确解答连加、连减的应用题目。 一、学前准备 1.口算下列各题，回答下列问题 1.口算下列各题，回答后面的问题。 10+10+10= 6+5+4= 12+8+40= 60-20-30 = 16-8-4= 17-9-5 = 这是些什么类型的算式题？我们是按什么顺序计的？ （连加连减，按从左到右的顺序计算的） 30 15 60 10 4 3 2.列竖式计算。算后说说计算时应注意什么？ 28+34= 75-28= 2 8 +3 4 2 1 1 6 62 7 5 - 2 8 . 7 4 47 应注意：（1）.列竖式时， （2） （2）开始计算时 （3）计算中 相同数位要对齐 从个位算起 加法个位满十进一，减法个位不够减从十位退 一当十。 注意：（1）列竖式时 第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个 一共摘了多少个西瓜？ 摘 西 瓜 思考、讨论： 1.求一共摘了多少个西瓜用什么 法计算？ （用加法计算）