【高效导学】高中生物 第4章 种群和群落章末高效整合课件 新人教版必修3.pptVIP

生物 必修3 第4章　种群和群落 专题讲座 综合检测 第 4 章 种群和群落 章末高效整合 专题讲座 物种、种群与群落的比较 物种 种群 群落 区别 概念内涵 在自然状态下能够交配和繁殖并产生可育后代的一群生物个体 一定自然区域内同种生物个体的集合 一定自然区域内各种生物种群的集合 概念外延 由许多分布在不同区域的同种生物个体的种群组成 种内关系的研究范围，个体之间既有种内互助，也有种内斗争，两者对立统一，共同维持种群的相对稳定 种间关系的研究范围，由不同种群构成，其关系有互利共生、捕食、竞争、寄生，群落中的各个种群分别占有一定的生态位 区别 特征 判断物种的标准主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代。不同物种间存在生殖隔离 最重要的特征是种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都影响种群密度 首要特征是物种的丰富度，有垂直结构和水平结构，群落会发生初生演替和次生演替 联系 群落是占有一定空间的多个生物种群的集合体，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定。一个物种可形成许多小种群，群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体 1．下列有关种群的叙述，错误的是(　　) A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种 B．青海一片草原中所有的藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群