【创新设计】(山东专用)高考生物 第二单元 第3讲 生态系统的结构检测试题 新人教版必修3 .docVIP

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  • 2017-03-31 发布于湖北
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【创新设计】(山东专用)高考生物 第二单元 第3讲 生态系统的结构检测试题 新人教版必修3 .doc

【创新设计】(山东专用)高考生物 第二单元 第3讲 生态系统的结构检测试题 新人教版必修3

第3讲 生态系统的结构 1.(2013·广东理综)如图所示某湖泊的食物网其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼将出现的情况是(  )。 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 浮游动物总量锐减后再急升 浮游植物总量急升后再锐减 解析 由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级而能量在食物链中的传递是逐级递减的所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量项正确;鲈鱼和土著鱼为捕食关系不存在竞争项错误;鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加间接导致浮游动物先增加后减少项错误;通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后增加项错误。 答案 A (2010·海南)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭利用鸭控制稻田中的杂草和害虫鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中错误的是(  )。 杂草和水稻是生产者 鸭与害虫的种间关系为捕食关系 杂草和水稻的种间关系为竞争关系 水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 解析 生态系统包括所有的生物及其生存的环境水稻、鸭、害虫和杂草仅仅是部分 答案 D (2011·课标)某岛屿栖息着狐和野兔生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐狐也捕食羊羔。第5年岛上狐濒临灭绝但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫其数量骤减。回答问题。 (1)人与狐的种间关系是________兔瘟热病毒与野兔的

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