【课堂导练】2017年春八年级语文下册 第6单元 20 邹忌讽齐王纳谏教案 （新版）语文版.docVIP

《邹忌讽齐王纳谏》教案 《邹忌讽齐王纳谏》教案[教学目标]：?知识目标?1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。?2．了解《战国策》。?能力目标?1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。?2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。?德育目标?认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。?　　[教学重点]：理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。?　　[教学难点]：反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。?　　[教学方法]：1．朗读法2．讨论点拨法?　　[教具准备]：多媒体?　　[课时安排]：2课时?　　[教学过程]?第一课时?[教学要点]?资料助读；朗读课文，整体感知；译读课文，疏通文意，理清思路。背诵课文。?[教学步骤]?一、导入新课：?人贵在自知。齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人。他是一位美男子。但与徐公相比却还不及，妻子偏爱他，妾怕他，客人有求于他，都说他比徐公美。邹忌由此联想到什么?他是如何做的呢?今天，我们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》寻找答案。?二、资料助读：?1．《战国策》?《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。?战国