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初数学课本练习和习题元次方程.docVIP

初数学课本练习和习题元次方程.doc

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初数学课本练习和习题元次方程

一元二次方程 22.1 一元二次方程 【知识点】 1、一元二次方程:只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程。 一般形式: ax2﹢bx﹢c=0 (a、b、c为常数,且a≠0) 其中,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项。注意,系数是包括前面的符号的。 一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。 2、单循环比赛公式: 双循环比赛公式:n(n﹣1) 【练习】 1. 将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项。 (1) (2) (3) (4) 2. 根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式: (1)4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长x; (2)一个长方形的长比宽多2,面积是100,求长方形的长x; (3)把长为1的木条分成两段,使较短的一段的长与全长的积,等于较长一段的长的平方,求较短一段的长x; (4)一个直角三角形的斜边长为10 cm,两条直角边相差2 cm,求较长的直角边长x。 3. 如图,有一块长方形铁皮,长100 cm,宽50 cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒。如果要制作的无盖方盒的底面积为3600 cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 4. 要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场。根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛? 【习题】一元二次方程 【复习巩固】 1. 将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它们的二次项系数、一次性系数及常数项: 2. 根据下列问题列方程,并将其化成一元二次方程的一般形式: (1)一个圆的面积是6.28 m2,求半径。 (2)一个直角三角形的两条直角边相乘3 cm,面积是9 cm2,求较长直角边的长。 3. 写出下列方程的根: 【综合运用】 根据下列问题列方程,并将其化成一元二次方程的一般形式: 4. 一个长方形的长比宽多1 cm,面积是132 cm2,长方形的长和宽各是多少? 5. 有一根1 m长的铁丝,怎样用它围成一个面积为0.06 m2的长方形? 6. 参加一次聚会的每两个人都握了一次手,所有人共握手10次,有多少人参加聚会? 【拓广探索】 7. 你能想出下列方程的根吗?如果能,写出方程的根,并说出你是怎样想出的。 8. 如果2是方程x2﹣c=0的一个根,那么常数c是几?你能得出这个方程的其他根吗? 22.2 降次——解一元二次方程 【知识点】 1、直接开方法:利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解。 使用形式:。根据平方根的定义可知,是b的平方根。 当时,,; 当b0时,方程没有实数根。 2、配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论根据是完全平方公式,把公式中的a看做未知数x,并用x代替,则有。 使用形式:通用。 在解一元二次方程是,因配方法比较繁琐,如不做特殊要求,通常不采用配方法。 3、公式法:利用一元二次方程的求根公式求解。 使用形式:。但要求先判定系数和的大小。其中 当Δ>0时方程有两个不相等的实数根; 当Δ=0时方程有两个相等的实数根; 当Δ<0时方程没有实数根,无解; 当Δ≥0时方程有两个实数根 4、因式分解法:利用因式分解(提公因式,十字相乘等)的手段,求出方程的解的方法,这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法。 使用形式:(x﹢a)(x﹢b)=0 x1=﹣a , x2=﹣b 注意:如果不做特殊要求,在方法的选择上,通常先因式分解,再公式法,通常不用配方法解一元二次方程,但是配方法是一种非常重要的数学手段,是需要重点掌握的一种方法。 5、如果方程的两个实数根是,那么,。(选学) 【练习】 1. 解下列方程 2. 填空: 3. 解下列方程:(配方法解,某些可用因式分解法检验) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 4. 解下列方程:(公式法解,某些可用因式分解法检验) (1) (2) (3) (4)

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