山东省临沂市七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈练习(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于安徽
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山东省临沂市七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈练习(无答案)(新版)新人教版.doc

第一单元 生物和生物圈 1.生物的特征: 非生物因素——光、空气、水、温度等 4.环境中的生态因素 生物因素——影响某种生物生活的其他生物 5.探究的一般步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达和交流。 6.在研究光照对鼠妇生活的影响的实验中,变量是光照,除该条件不同外,其他条件都相同的相同的实验叫做对照实验(变量唯一)。 7.生物与生物之间的关系: 最常见的是关系,关系、关系生物生物:植物的蒸腾作用调节空气湿度、、蚯蚓松土在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 植物------生产者:通过光合作用制造有机物 11.生态系统 生物部分:非生物部分:营养级越高生物数量越少。 物质和能量沿着和流动的。生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。是最大的生态系统生物圈的范围:生态系统的类型AC.D..生态系统的最终能量来源于 A.绿色植物 B.吃植物的动物 C.空气和土壤 D.阳光 AC.D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活A光温度C.水D.空气AC.D.AC.D.AC.D.牧草留种区为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,

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