6UHF实验物联网RFID技术程序.pptVIP

UHF的基本认知—读写器 手持式 式 阅 读 器 UHF的基本认知—读写器的天线 读写器和天线作为一个整体的情况 UHF的基本认知——实验部分 设备准备： RFID实验箱 计算机一台 UHF标签 实验任务实施 超高频读写器的基本认知 1、GEN2协议下标签的读取 2、读写器功率，频率和距离关系 3、作业：完成学生工作页“5读写器能量、功率和距离关系” 作业1 所有学生组提交学生工作页； 无提交者，本组无成绩； 提交工作页时间：下课前5min； 提交工作页注意事项： 完成学生工作页，工作页的名称不要修改，维持我发的原名字； 做好之后，关闭工作页； 下课前教师通过教学软件统一收取工作页。 作业2 预习下次要做的实验项目： 高频读写器HF的认知 Thanks！ 学生实验细则 请勿乱动实验台上的非实验仪器； 请保持实验箱和PC机一致，并配套使用； 请保持教室安静； 请保持教室内卫生； 分组按照上一次的分组； 前一实验的内容复习 物联网的基本认知 实验环境的搭建 超高频读写器UHF的认知 授课方式及课时分配： 认知性实验课 实验工具：物联网RFID基础实验箱+UHF标签+计算机一台 2学时 本节重点： 了解UHF读写器的基本设置； 熟