品山赏水0研究报告.pptx

读山品水 绘山河画卷 —主题学习课题阅读探究课 仁者乐山，智者乐水 一、创设情境，导入新课 考考你，你能背出哪些写山水的古诗文？ ， 欣赏山川美景 山川之美，古来共谈。 高峰如云，清澈见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都， 自康乐以来，未复有能与其 奇者。 答谢中书书 二、诵读经典，品味古韵 1、总领全文的一句话是什么？ 山川之美，古来共谈。 2、全文围绕哪个字展开？ 美 三、诵读经典，品味意境 高峰如云 清澈见底。 两岸石壁 青林翠竹， 晓雾将歇 夕日欲颓， 山水相映之美 色彩相配之美 晨昏变化之美 意境美 诵读经典 体味山川的特殊意境 《三峡》 山——怎样的山？ 夏水——有什么特征？ 春冬——景色如何？ 秋景——给你什么感觉？ 三峡地貌 特征：山高岭连 1、山连绵不断：两岸连山，略无阙处 2、山高耸峻峭 （1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日 （2）侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月 夏水湍急 早发白帝城（李白） 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 水流湍急 1、正面描写：夏水襄陵，沿溯阻绝 （水势浩大） 2、侧面描写：朝发白帝，暮到江陵（水流湍急） 清荣峻茂 春冬之景 1、水：素湍绿潭，回清倒影（俯视） 2、山绝谳怪柏，悬泉瀑布（仰望） 山峰怪柏 水枯谷凄