【走向高考】高三生物二轮复习 专题5 第1讲 动物和人体生命活动的调节.docVIP

动物和人体生命活动 一、选择题 1．(2014·潍坊质检)下列过程不涉及细胞信息交流的是(　　) A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B．抗体与抗原的特异性结合 C．兴奋在神经元间的传递 D．甲状腺激素的反馈调节 [答案]　B [解析]　高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质，是细胞信息交流；抗体与抗原的特异性结合是物质间的作用，不涉及细胞信息交流，兴奋在神经元间的传递是通过上一个神经元释放递质，作用于下一个神经元的受体，进行信息传递；甲状腺分泌的甲状腺激素可作用于垂体与下丘脑，抑制有关激素的分泌，进行反馈调节。 2．(2014·忻州四校联考)图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　) A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 [答案]　D [解析]　刺激C处，形成的兴奋可以在神经纤维双向传导，故A可以测到膜电位变化，兴奋可以通过突触从C传向D，故D可以测到膜电位变化，但是兴奋通过突触所用时间要比在神经纤维传导慢，故A错。刺激D处，兴奋无法通过突触传递到C，故C处轴突末梢突触小泡线粒体活动不