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  • 2017-03-30 发布于北京
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关于推进高中文学名著阅读的若干反思.pdf

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新课程 NEW CURRICULUM 杏林园地 关于推进高中文学名著阅读的若干反思 黄勤勇 ) (福建省漳州三中 2007 年福建首开先河,率先在高考试卷 中对文学经典名著进 人们显摆炫耀 。家长们更多担心的是孩子没有特长无法立足社会, 行改革。目的明确得很:弘扬传统文化、倡导读书风气、提升人文素 至于心灵浮躁乃至身心疲惫 , 似乎不是他们所关心和能够关心的 养。 然而七年过去了,当我们静下心来回首这一场考试改革,回顾 事 。 再者 ,名著阅读需要有充裕的时间和良好的心态。 高考不论如 社会学校学生应对考试改革的方式 , 探寻此情境下的学生阅读行 何改革,似乎并没有释放出充裕的阅读名著的时间,更不用说一颗 为与心态,我们不得不反思。 清澈纯净的阅读心灵 了。 一、乱点的“鸳鸯谱”和强扭的瓜 痛且不快乐 三、提高高考分数和保

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