审题立意-材料作文-材料作文审题立意-公开课-以果溯因-公开课精要
材料作文审题立意 借 你 一 双 慧 眼 材料作文审题立意方法 以果溯因法 俗话说“无因不成果”,任何事物的产生、发展、变化,都有其原因。我们一旦知其结果,只要顺藤摸瓜,层层推进,总能探求其原因。 以果溯因法就是根据结果去推求原因,在原因处立论,确立文章的观点。 审题过程:压缩 → 推因 → 联想 → 立论 一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步,发现湖的四周有很多人垂钓,但奇怪的是他们每个人腰间都挂着一把一米长的尺子,他们每钓上来一条鱼便在那尺子上比划,若不够长度的鱼便又抛回湖中,条条如此,不厌其烦。那个留学生觉得奇怪就问其中一个渔人:“是不是政府规定不许你们钓小鱼?”那个渔人笑了笑说:“这和政府没有任何关系,我们把小鱼放回湖中,等它们长到够大了再钓上来不是更好吗?” 例 1、阅读材料,运用以果溯因法,进行审题立意。 审题过程:压缩 → 推因 → 联想 → 立论 丹麦人钓鱼,把小鱼放回湖中 等鱼长大再钓 做事、为人需要等待、放弃 学会等待 学会放弃 注意可持续发展 (压缩) (推因) (联想) (立论) ↓ ↓ ↓ 一锅米饭,放到第二天,水汽就会干了一些;放到第三天,味道恐怕就有问题;第四天我们发现,它已经变坏了,再放下去,就要发霉了
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