高考一轮复习：生活中的含氮化合题库.pptVIP

把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气3mL时，通入O2的体积可能是（ ） A、9ml B、4.5ml C、3ml D、9.75ml 在10mL试管中收集满NO2和O2的混合气体，把试管倒置于水槽中，水面逐渐上升，最后试管中还剩余2mL气体，试通过计算确定原混合气体的组成。最终溶液的物质的量浓度为多少？ 红 蓝 （3） （4）用途： 铵盐可用作氮肥。氮肥贮存时应密封包装并放在阴凉通风的地方；施用时应埋地土下并及时灌水，以保证肥效。 1、哪些事实能说明HNO3是强挥发性酸？ ①打开盛浓硝酸的试剂瓶，瓶口产生白雾 ②敞口久置的浓硝酸质量减轻 ③实验室可以用NaNO3固体与浓硫酸反应制取HNO3 思考： 2、浓硝酸为何要保存在棕色瓶中？常见的需要放在棕色瓶中的试剂有哪些? 3、如何消除浓硝酸的黄色？ 浓HNO3 、AgNO3 、氨水、氯水、溴水、AgBr、AgI等。 思考： 反应规律： 金属 稀硝酸 浓硝酸 高价金属 + NO2 高价金属 + NO B.分析Cu、Fe分别与浓、稀硝酸反应 A.常温时，Fe、Al遇浓硝酸也被钝化 ①与金属反应 3Fe2+ + 4H+ + NO3- = 3Fe3+ + NO↑+ 2H2O 3FeO+10HNO3(稀)=3Fe(NO3)3+NO↑+5H2O 3H2S+2HNO3(稀)=3S↓+2NO↑+4H2O ④与有机物的反应 A.硝化反应：硝基苯、三硝基甲苯 △ +HNO3 浓硫酸 －NO2 +H2O B.酯化反应：硝酸乙酯、硝化甘油、硝化纤维 CH3CH2OH+HNO3 浓硫酸 △ CH3CH2ONO2+H2O C.与含有苯环结构的蛋白质作用，呈黄色。 4、在浓硝酸中放入铜片： （1）开始反应的化学方程式为： __________________________________________________ 实验现象为______________________________________________ （2）若铜有剩余，则反应将结束时的反应方程式是______________________________________________________ （3）待反应停止后，再加入少量25％的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，其原因是 __________________________________________________ _____________________________________________________。 H2SO4提供H+，NO3-继续与Cu发生 3Cu + 8H+＋2NO3 － = 3Cu2＋+ 2NO ↑ + 4H2O Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2 ↑ + 2H2O 3Cu+8HNO3 (稀) =3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O 固体不断溶解，溶液逐渐变蓝，产生红棕色气体 5、为探究铜与稀硝酸反应产生的是NO。图中K为止水夹（处于关闭状态），F是一半空的注射器，D是尾气处理装置（兼防倒吸功能）。 利用生成的CO2将整个装置内的空气排尽，避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰 （1）设计装置A的目的是： 为达到此目的，应如何操作： 打开K，当装置C中产生白色沉淀时，关闭K 5、为探究铜与稀硝酸反应产生的是NO。图中K为止水夹（处于关闭状态），F是一半空的注射器，D是尾气处理装置（兼防倒吸功能）。 （2）在（1）中的“操作”后将装置B中铜丝插入稀硝酸，微热，观察到装置B中的现象是： B中反应的离子方程式是： 铜丝上有气泡产生，稀HNO3逐渐变为蓝色 3Cu+8H ＋+2NO3－=3Cu2＋+2NO? +4H2O 5、为探究铜与稀硝酸反应产生的是NO。图中K为止水夹（处于关闭状态），F是一半空的注射器，D是尾气处理装置（兼防倒吸功能）。 （3）装置E和F的作用是： 为实现此作用，其操作方法是： 验证无色气体为NO 将注射器中的空气推入E中 n(总HNO3)=n(氧化剂)+n(酸介质)+n(余) n(总HNO3)=n(气体) + n×n(A) + n(余) 表现为酸性的HNO3： nHNO3 A（NO3）n A （A代表金属，n代表金属在盐中的化合价） 表现为氧化性的HNO3： HNO3 NOx 如果硝酸全部参加反应，则： * 无色 红棕色 有毒 有毒 不溶 能溶 尾气处理 NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O NO2和溴蒸气在性质上的相似之处： 均有氧化性 溶于水后溶液呈酸性