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五年级数学上册认识分数演示课件冀教版
教学目标 1.知识与技能:认识真分数、假分数与带分数;会读写假分数和带分数;掌握真分数、假分数与带分数的特征,明确它们之间的联系和区别。 2.过程与方法:通过认识真分数、假分数与带分数,培养大家观察、比较和抽象概括的能力。 3.情感、态度与价值观:积极参与数学活动,对分数知识充满好奇心,培养同学们学习数学的兴趣。 本课小结 认识真分数、假分数与带分数;会读写假分数和带分数;掌握真分数、假分数与带分数的特征,明确它们之间的联系和区别。 * 冀教版五年级数学上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我会说真分数 你能用分数来表示下图各阴影部分吗? (真分数) 像 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我还会说假分数 (假分数) 像 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 它比1小 它大于或等于1 分子比分母小 分子等于分母 真分数 假分数 像 像 像 分子比分母大 或 …… …… …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分母是5的假分数有: 分母是5的真分数有: 分子是5的假分数有: 5 4 5 3 5 2 5 1 5 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 和 合成的, 可以写做 1 1 4 1 4 5 4 ( ) ( ) 1 5 8 2 3 4 一个整数和一个真分数合成的数,叫做带分数。 4 4 (就是1) 5 4 是 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5 8 3 4 1 4 1 2 1 1 2 1 1 2 1 一个整数和一个真分数合成的数,叫做带分数。 。。。整数部分 。。。分数部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.把下列各个分数分别填在适当的圈内。 5 2 6 1 9 4 12 11 4 7 5 30 8 13 20 60 19 20 8 8 真分数 假分数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 真分数 5 2 6 1 9 4 12 11 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4 7 5 30 8 13 20 60 19 20 8 8 假分数 5 30 20 60 8 8 5 30 20 60 8 8 5 30 20 60 8 8 Evaluation only. Created wit
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