人教版八上演示课件“杜甫诗两首”.pptVIP

白头搔更短，浑欲不胜簪。 “白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。 上一页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 春望诗意 诗意： 故国沦亡，空对着山河依旧，春光寂寞，荒城中草木丛深。 　　 感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。 愁看这漫天烽火，早又阳春三月，珍重那远方家信，漫道片纸万金。 　　 独立苍茫，无言搔首，白发稀疏，简直要插不上头簪。 目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 春望结构图 忧国伤时 念家悲己 望春城败象 念亲人境况 春望 目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1/亲爱的同学们诗题为望岳,但全诗每有一个”望”字,而句句写向岳而望,而且角度有别,试对此作具体分析. 2/通过本次学习使你都得到了些什麽人生感悟？ 3/通过本次的语文学习，让你对我国唐代的大诗人杜甫又了怎样的了解和认识？ 4/各位亲爱的同学学习了本课之后，本课的3首诗都分别有什麽思维逻辑联系？这3首诗分别表达了诗人什麽样的感情？ 5/各位同学通过本节语文课的学习使你都学习到些什麽语文常识和人生的经验？ 目录 探讨问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 各位教师，各位同学，因本课件制作时间较匆忙，限于作者的知识有限.所以本课件在使用中难免会有一些疏漏和不足，望各位教师和同学提出您的宝贵意见和建议! 致此仅为本课件的制作和编辑们说一声:谢谢! Thanks for you! 警告:版权所有,违着必究! 再次赏析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 开头 * 标题 * 导入 * 导入2 * 课前介绍,目的是为了让学生对本课作者的生平事迹有一个大致得了解 * 扩广知识 * 扩广知识 * 咱无 * 原诗 * * 咱无 * 句子详解 * 句子详解 * 句子详解 * 句子详解 * 知识结构 * 原诗 启航 ——中学语文课件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 杜甫诗两首 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目录 开篇语 请同学们猜想 作者介绍 杜甫的三吏三别 望岳/写作背景 望 岳原诗 望岳/亮点探究 诗句的品读体会 望岳诗意 望岳结构图 春 望原诗 春望诗意 春望结构图 探讨问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 开 篇 语 开 篇 语 杜甫一生极