教案反余弦函数.docVIP

“学案导学”教案 课题：反余弦函数（1）组卷人 苏卫国 一、教学目标 （1）理解反余弦函数的意义，能用反余弦函数值表示角； （2）掌握反余弦函数的图像与性质． 二、教学过程 1、知识回顾 （1）余弦函数的定义域是 ，值域是 ，函数是 （奇、偶）函数，最小正周期是 ，最小值为 ，使取得最小值的x值的集合是 ，最大值为 ，使取得最大值的x值的集合是 ，在闭区间 上都是增函数，在闭区间 上都是减函数； （2）反正弦函数： 2、探究学习 （1），有没有反函数？ ，取哪一段区间，使它有反函数？ 哪个区间最恰当？ （2）函数， ， 上的反函数定义为反余弦函数， 记作 ． 注意：表示一个在 上的角，一定要用 表示． （3）在坐标系中，画出，， 的图像． （4）反余弦函数的性质： I、定义域是 ， 值域是 ； 当 时， ， 当 时， ； II、单调性：在区间 上是 函数； III、奇偶性：是 函数； IV、周期性：是 函数； V、 ， ， ． （5） ， ， ， ， ， （6）I、若，求x ； II、若，求x ． 3、巩固训练 （1）函数的定义域是 ，值域是 ． （2）函数的反函数的定义域是 ． （3）I、若，求x ； II、若，求x ． 4、课外练习 （1） ， ． （2）函数的定义域是 ，值域是 ． （3）函数的反函数是 ． （4）判定函数的奇偶性并进行证明． 5、教后反思 扬子中学高一下数学教案34 2