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数据库的设计与实现基本er图
2.3.2多元联系的基数约束 思考： 下图表示的基数约束语义是什么？ * * 教师 课程 班级 上课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.3.2多元联系的基数约束 上图表示的基数约束是： (class,course) →teacher (teacher,class)→course * * 教师 课程 班级 上课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.3.2三元联系 vs 二元联系 思考： 三元联系能被多个二元联系代替吗？ 高元联系能被多个低元联系代替吗？ 教师 课程 班级 上课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.3.2三元联系 vs 二元联系 分析示例： 上课（T-S-C） 教师 甲 甲 乙 乙 班级 1 2 1 2 课程 DB DS DS DB 教师 课程 T-C 班级 上课 S-T S-C S-T 教师 甲 甲 乙 乙 班级 1 2 1 2 S-C 班级 1 2 1 2 课程 DB DS DS DB T-C 教师 甲 甲 乙 乙 课程 DB DS DS DB Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.3.2三元联系 vs 二元联系 二元 Vs 多元 多元转换为二元 新构建一个实体集E，若R有属性，则将其赋予E，为E添加一个标识属性作为主码，构造三个新联系集RA , RB , RC ，对每个( ai , bi , ci )?R，在E中创建一个新实体ei ，然后在RA , RB , RC中分别加入联系(ei , ai ),(ei , bi ),(ei , ci ) B C A R B C A RA E RB RC Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 2.2练习一:一个简单学校系统 Step4:在前述系统的基础上，关注班级情况 参考E-R图(二) 学生 学习属 score age 院系 隶属属 教师 课程 讲授属 dno dname tno name cno cname pid age sno name pid 先行课 班级 classname classno 隶属属 隶属属 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 2.2练习一:一个简单学校系统 Step5:在前述系统的基础上 关注班主任情况：每个班级有一名教师任班主任 请画出E-R图 (请在step4的E-R图基础上修改绘制) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 2.2练习一:一个简单学校系统 Step5:在前述系统的基础上，关注班主任 参考E-R图： 班主任属 学生 学习属 score age 院系 隶属属 教师 课程 讲授属 dno dname tno name cno cname pid age sno name pid 先行课 班级 classname classno 隶属属 隶属属 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Asp
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