高三化学水溶液题库.ppt

水溶液 知识与技能：使学生理解水的电离以及水的离子积 常数的含 义，并能应用水的离子积常数进行相关计算； 认识溶液的酸、碱度与H+、OH- 浓度，以及与 PH的关系，会进行有关PH的简单计算；知道 强、弱电解质的区别，理解弱电解质电离平衡 的含义，并掌握其表示方法。 过程与方法：使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛 盾的研究思路，初步学会对复杂体系研究的一 般方法。 情感态度与价值观：通过认识调控溶液的酸碱度、PH在工农 业生产中的重要作用，使学生体会化学对人类 生产、生活的作用。 重点、难点 水的电离过程和Kw的含义的理解，有关PH、Kw 的简单计算。 四、有关pH计算 酸：一元强酸 ［H＋］＝c酸 二元强酸 ［H＋］＝2c酸 碱：一元强碱 ［OH－］＝c碱 二元强碱 ［OH－］＝2c碱 【板书设计】 一、水的电离 二、溶液的酸碱性 三、测定溶液酸碱性的方法 四、有关pH计算 课堂小结 通过本节课学习，我们理解水的电离以及水的离子积常数的含义，并能应用水的离子积常数进行相关计算；认识溶液的酸、碱度与H+、OH- 浓度，以及与PH的关系，本节课学习重点是有关PH、Kw 的简单计算。 * 一、水的电离 定性：精确的实验证明，纯水能微弱地电离，生成自由移动的H+和OH-，所以水是一种极弱的电解质。 水的电离是水分子和水分子相互作用发生。 电离方程式是： 定量：25℃时，1L纯水（约55.6molH2O） 中只有1×10-7molH2O发生电离， 其电离度为1.8×10－7％ 2H2O H3O++OH- △H0 简写为：H2O H++OH- 水的电离是一个可逆的过程，在一定温度下可以达到电离平衡。其过程遵循化学平衡移动原理。电离平衡常数为： K = [H+][OH-] [H2O] 变形为：K · [H2O]= [H+] [OH-] 实验证明25℃时，KW= [H+][OH-]=1×10-14mol2·L-2 KW叫水的离子积常数，简称水的离子积 在一定温度下， K· [H2O]是常数，则[H+][OH-]也为常数： KW= [H+][OH-] 进一步实验证明： KW适用于酸、碱、盐的稀溶液 5.5×10-13 100 2.5×10-13 80 7.3×10-14 55 1.0×10-14 25 K W/mol2·L-2 t/℃ 不同温度下水的离子积常数 分析上表数据可得出怎样的结论？ KW只与温度有关，温度越高， KW 越大 根据平衡移动原理分析影响水的电离平衡的因素有哪些？ 温度：水的电离是吸热的，升高温度，有利于水的电离，水的离子积增大。 外来的酸、碱、部分盐及活泼金属对水的电离平衡也有影响。（常温下分析） 加Na 加碱 加酸 加热 n(H)+ ［H+］ KW 电离程度 移动方向 条件 → ↑ ↑ ↑ ↑ ← ← ↓ ↓ ― ― ↑ ↑ ↓ ↓ → ↑ ↑ ↓ ↓ 练习 Kw仅仅是温度的函数。下列关于Kw与温度关系的叙述中，正确的是（ ） A、温度越高， Kw越大 B、温度越低， Kw越大 C、随着温度的升高， Kw可能增大，也 可能减小 D、随着温度的升高， Kw肯定增大，H+和OH-浓度同时升高 A D 二、溶液的酸碱性 水溶液的酸碱性与[H+]和[OH-]的相对大小关系为: [H+]=[OH-],溶液呈中性 [H+][OH-],溶液呈酸性，且［H＋］越大酸性越强 [H+][OH-],溶液呈碱性，且［OH-］越大碱性越强 思考： 当溶液中［H＋］10-7时，一定是酸性溶液吗？ 不一定，可能是酸性溶液，也可能为中性溶液 注意：因溶液的酸碱性与水的电离平衡有关，所以必须指明温度 溶液酸碱性的表示方法: pH pH = - lg [H+ ] [H+]:100 10-1 10-2 10-3 10-4 10-