新课标高考数学理科试题空间向量与立体几何.docVIP

2007年-2010年新课标高考数学（理科）试题分类精编 第13部分-空间向量与立体几何 一.选择题 1.（2010年全国理10）设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱长都为，顶点都在一个球面上，则该球的表面积为 (A) (B) (C) (D) 【答案】B 解析：如图，P为三棱柱底面中心，O为球心，易知 ，所以球的半径满足： ，故． 2.(2 010年北京理8)如图，正方体ABCD-的棱长为2，动点E、F在棱上，动点P，Q分别在棱AD，CD上，若EF=1，E=x，DQ=y，DＰ＝ｚ（ｘ，ｙ，ｚ大于零），则四面体PEＦＱ的体积　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　（Ａ）与ｘ，ｙ，ｚ都有关 　　　（Ｂ）与ｘ有关，与ｙ，ｚ无关 　　　（Ｃ）与ｙ有关，与ｘ，ｚ无关 　　　（Ｄ）与ｚ有关，与ｘ，ｙ无关 解析：这道题目延续了北京高考近年8，14，20的风格，即在变化中寻找不变，从图中可以分析出，的面积永远不变，为面面积的，而当点变化时，它到面的距离是变化的，因此会导致四面体体积的变化D。 3.( 2010年福建理6)如图,若是长方体被平面截去几何体后得到的几何体,其中E为线段上异于的点，F为线段上异于的点，且∥，则下列结论中不正确的是（ ） A. ∥ B.四边形是矩形 C. 是棱柱 D. 是棱台 【解析】因为∥，∥，所以∥，又平面， 所以∥平面，又平面，平面平面=， 所以∥，故∥∥，所以选项A、C正确；因为平面， ∥，所以平面，又平面， 故，所以选项B也正确，故选D。 【命题意图】本题考查空间中直线与平面平行、垂直的判定与性质，考查同学们的空间想象能力和逻辑推理能力。 4.( 2010年山东理3)在空间，下列命题正确的是 （A）平行直线的平行投影重合（B）平行于同一直线的两个平面平行 （C）垂直于同一平面的两个平面平行（D）垂直于同一平面的两条直线平行 【答案】D【解析】由空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质定理可以很容易得出答案。 【意图】本题考查空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质，属基础题。 5.( 2010年辽宁理12)有四根长都为2的直铁条，若再选两根长都为a的直铁条，使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架，则a的取值范围是 (A)（0,） (B)（1,） (C) (,） (D) （0,） 【答案】A【命题立意】本题考查了学生的空间想象能力以及灵活运用知识解决数学问题的能力。【解析】根据条件，四根长为2的直铁条与两根长为a的直铁条要组成三棱镜形的铁架，有以下两种情况：（1）地面是边长为2的正三角形，三条侧棱长为2，a，a，如图，此时a可以取最大值，可知AD=，SD=，则有2+，即，即有a (2)构成三棱锥的两条对角线长为a，其他各边长为2，如图所示，此时a0; 综上分析可知a∈（0,） 6.（6）设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是 （A）若，，则 （B）若，，则 （C）若，，则 （D）若，，则，则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体积为 (A) (B) (C) (D) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 答案：B解析：正方体各个面的中心为顶点的凸多面体是两个全等的正四棱锥，该棱锥的高时正方体高的一半，底面面积是正方体一个面面积的一半， 8.（2009年海疆同盟8） 如图，正方体的棱线长为 1，线段上有两个动点E，F，且，则下列结论中错误的是 （A）（B） （C）三棱锥的体积为定值（D）异面直线所成的角为定值 解析：A正确，易证B显然正确，；C正确，可用等积法求得；D错误。选D. 9.(2009年山东理5) 已知α，β表示两个不同的平面，m为平面α内的 一条直线，则“”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】:由平面与平面垂直的判定定理知如果m为平面α内的一条直线,,则,反过来则不一定.所以“”是“”的必要不充分条件. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 答案:B. 【命题立意】:本题主要考查了立体几何中垂直关系的判定和充分必要条件的概念. 10.(2009年广东理5) 给定下列四个命题： ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； ②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直； ③垂直于同一直线的两条直线相互平行； ④若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面