2013年高中考试物理核心要点突破系列教学课件.第21章第三节《能级》[人教版选择修读3-5].pptVIP

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2013年高中考试物理核心要点突破系列教学课件.第21章第三节《能级》[人教版选择修读3-5].ppt

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2013年高中考试物理核心要点突破系列教学课件.第21章第三节《能级》[人教版选择修读3-5]

第三节　能　级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练第三节　课前自主学案目标概览 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目标概览学习目标：1.理解能级的概念和原子发射光子与吸收光子的频率与能级差的关系． 2．知道原子光谱为什么是一些分立的值．知道原子光谱的一些应用．重点难点：1.对玻尔理论的理解． 2．能级跃迁及其应用． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案一、玻尔的原子模型 1．卢瑟福的核式结构与经典电磁理论的矛盾： (1)______________________ ； (2)___________________________________ ．原子不稳定辐射电磁波的频率是连续的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．玻尔提出了原子的轨道量子化模型，这三条假设是： (1)原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然做加速运动，但不向外辐射能量．这些状态叫做________． (2)原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子能量由这两个定态的能量差决定，即_______________. 定态 hν＝E2－E1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)原子的不同能量状态与电子的不同轨道半径相对应．由于原子的能量状态是不连续的，对应的轨道半径也是___________的．二、氢原子能级 1．氢原子中的电子的各条可能轨道半径rn＝n2r1(n＝1,2,3，…，r1＝0.53×10－10 m)，氢原子中的电子在各条轨道上运动的能量(包括动能和电势能)En＝__________ (n＝1,2,3，…，E1＝_________eV)．不连续 E1/n2 －13.6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．能级：氢原子的各个定态的____________叫做它的能级，原子处于最低能级时，电子在离核最近的轨道上运动，这种定态叫_________，其余各定态叫__________． 3．一群氢原子处于量子数为n的激发态时，可能辐射出的光谱条数为_______________. 能量值基态激发态 n(n－1)/2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、原子光谱稀薄气体通电后能够发光，利用分光镜可以得到气体发光的光谱，即原子光谱．利用原子光谱进行光谱分析可以精确分析样品中包含哪些元素． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、原子跃迁条件原子的跃迁条件hν＝Em－En只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况，对下述两种情况，则不受此条件限制： 1．当光子与原子作用而使氢原子电离，产生离子和自由电子时，原子结构被破坏，因而不遵循有关原子结构的理论．如基态氢原子的电离能为13.6 eV，只要大于或等于13.6 eV的光子都能被处于基态的氢原