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高中数学 42-2 圆与圆的位置关系课件 新人教a版必修2.ppt

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高中数学 42-2 圆与圆的位置关系课件 新人教a版必修2

4.2.2 圆与圆的位置关系 1.已知两圆C1和C2的半径分别为r1、r2,圆心距为d 两圆相离? 两圆相外切? 两圆相交? 两圆相内切? 两圆内含? 2.已知两圆x2+y2=1与x2+y2+2x-y=0交于A、B两点,则直线AB方程为 . 3.试判断下列两圆的位置关系填空: (1)x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6x-28=0 . (2)x2+y2-4x+6y=0和x2+y2-2x+4y=0 . 本节学习重点:圆与圆的位置关系. 本节学习难点:圆的方程的综合问题. *2.过两圆交点的直线方程 设圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0, ① 圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0. ② ①-②得(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.③ (1)若圆C1与C2相交,则③为过两圆交点的弦所在的直线方程. (2)若圆C1与C2半径相等,则③表示两圆的对称轴,事实上,可以证明直线③过两圆连心线的中点且与两圆连心线垂直. *3.圆系方程: ①同心圆系:与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0同心的圆的方程可设为x2+y2+Dx+Ey+λ=0. ②相交圆系:过两圆x2+y2+D1x+E1y+F1=0与x2+y2+D2x+E2y+F2=0的交点的圆的方程可设为(x2+y2+D1x+E1y+F1)+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0 (λ≠-1),λ=-1时为两圆相交弦所在直线方程(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0,特别此两圆相切时,此方程表示两圆的公切线方程. ③过直线l:Ax+By+C=0与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)的交点的圆的方程可设为x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+c)=0. [例1] 判断下列两圆的位置关系. (1)x2+y2+2x=0与x2+y2+4y=0. (2)x2+y2+x-2y=0与x2+y2-6x+8y+24=0. [解析] (1)圆心C1(-1,0)、C2(0,-2),半径r=1,R=2,圆心距离d=,R-rdR+r,故两圆相交. (2)同(1)的方法可知两圆外离. [点评] 判断两圆的位置关系一般用几何法,而不用代数法,因为用代数法计算量大,且联立方程组消元后,若只有一解,未必两圆相切(如圆x2+y2=4与(x-2)2+y2=9相交,但消去y后关于x的方程只有一解). 已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,(1)若圆C1与圆C2相外切,则m=________,(2)若圆C1与圆C2内含,则m的取值集合为________. [答案] (1)-5或2 (2){m|-2m-1} [解析] C1:(x-m)2+(y+2)2=9. C2:(x+1)2+(y-m)2=4. (1)如果C1与C2外切,则有 (m+1)2+(m+2)21,∴m2+3m+20, ∴-2m-1, ∴当m=-5或m=2时,C1与C2外切; 当-2m-1时,C1与C2内含. [例2] 已知圆C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圆C2:x2+y2-4x+2y-11=0.求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长. [分析] 因两圆的交点坐标同时满足两个圆方程,联立方程组,消去x2项、y2项,即得两圆的两个交点所在的直线方程.利用勾股定理可求出两圆公共弦长. [解析] 设两圆交点为A(x1,y1)、B(x2,y2),则A、B两点坐标是方程组 ①-②得 3x-4y+6=0. ∵A、B两点坐标都满足此方程, ∴3x-4y+6=0即为两圆公共弦所在的直线方程. 易知圆C1的圆心(-1,3),半径r=3. ⊙A的方程为x2+y2-2x-2y-7=0,⊙B的方程为x2+y2+2x+2y-2=0,判断⊙A和⊙B是否相交,若相交,求过两交点的直线的方程及两交点间的距离;若不相交,说明理由. [解析] ⊙A:(x-1)2+(y-1)2=9的圆心A(1,1),半径r=3, ⊙B:(x+1)2+(y+1)2=4的圆心B(-1,-1),半径R=2, ∴两圆相交,⊙A的方程与⊙B的方程左、右两边分别相减得-4x-4y-5=0,即4x+4y+5=0为过两圆交点的直线的方程. 设两交点分别为C、D,则直线CD方程为:4x+4y+5=0, [点评] 判断两圆相交的方法,常用两圆心之间的距离d与两圆半径的和及差的绝对值比较大小.即当|R-r|dR+r时,两圆相交.求相交两圆的公共弦长及其方程一般不用求交点的方法,常用两方程相减法消去二次项,得公共弦的方程,用勾股定理求弦长. [例3] 求以两圆C1:x2+y2+2x-3=0,C2:x2+y2-4x-5=0

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