高中数学 第章 点、直线、平面学练考课件 新人教a版必修2.pptVIP

2.1　空间点、直线、平面之间 的位置关系 2.2　直线、平面平行的判定 及其性质 2.3　直线、平面垂直的判定 及其性质 本章总结提升 ;第二章　点、直线、平面 之间的位置关系;2．1　空间点、直线、平面 之间的位置关系; 2.1.1　平 面; 2.1.1 │ 三维目标; 2.1.1 │ 三维目标; 2.1.1 │ 教学重点; 2.1.1 │ 教学难点; 2.1.1 │ 教学建议; 2.1.1 │ 新课导入; 2.1.1 │ 新课导入; 2.1.1 │ 新课导入; 2.1.1 │ 新课导入; 2.1.1 │ 新课感知 ; 2.1.1 │ 新课感知 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ; 2.1.1 │ 自学探究 ;典例类析; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; ?　题组二　证明共点、共线问题 【例题演练】 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; ?　题组三　共面问题 【例题演练】 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ; 2.1.1 │ 典例类析 ;2．1.2　空间中直线与直线之间的位置关系; 2.1.2│ 三维目标; 2.1.2│ 教学重点; 2.1.2│ 教学难点; 2.1.2│ 教学建议; 2.1.2│ 教学建议; 2.1.2│ 新课导入; 2.1.2│ 新课导入; 2.1.2│ 新课导入; 2.1.2│ 新课感知 ; 2.1.2│ 新课感知 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ; 2.1.2│ 自学探究 ;典例类析; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; ?　题组二　证明空间中两直线平行 【例题演练】 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; ?　题组三　求异面直线所成的角 【例题演练】 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ; 2.1.2│ 典例类析 ;2．1.3　空间中直线与平面 之间的位置关系 2．1.4　平面与平面之间的 位置关系; 2.1.3 2.1.4 │ 三维目标; 2.1.3 2.1.4 │ 三维目标; 2.1.3 2.1.4 │ 教学重点; 2.1.3 2.1.4 │ 教学难点; 2.1.3 2.1.4 │ 教学建议; 2.1.3 2.1.4 │ 新课导入; 2.1.3 2.1.4 │ 新课导入; 2.1.3 2.1.4 │ 新课导入; 2.1.3 2.1.4 │ 新课导入; 2.1.3 2.1.4 │ 新课感知 ; 2.1.3 2.1.4 │ 新课感知 ; 2.1.3 2.1.4 │ 自学探究 ; 2.1.3 2.1.4 │ 自学探究 ;典例类析; 2.1.3 2.1.4 │ 典例类析 ; 2.1.3 2.1.4 │ 典例类析 ; 2.1.3 2.1.4 │ 典例类析 ; ?　题组二　平面与平面的位置关系 【例题演练】 ; 2.1.3 2.1.4 │ 典例类析 ;2．2　直线、平面平行的 判定及其性质;2．2.1　直线与平面平行的判定 2．2.2　平面与平面平行的判定; 2.2.1 2.2.2│ 三维目标; 2.2.1 2.2.2│ 三维目标; 2.2.1 2.2.2│ 教学重点; 2.2.1 2.2.2│ 教学难点; 2.2.1 2.2.2│ 教学建议; 2.2.1 2.2.2│ 新课导入; 2.2.1 2.2.2│ 新课导入; 2.2.1 2.2.2│ 新课导入; 2.2.1 2.2.2│ 新课导入; 2.2.1 2.2.2│ 新课感知 ; 2.2.1 2.2.2│ 新课感知 ; 2.2.1 2.2.2│ 自学探究 ; 2.2.1 2.2.2│ 自学探究 ; 2.2.1 2.2.2│ 自学探究 ;典例类析; 2.2.1 2.2.2│ 典例类析 ; 2.2.1 2.2.2│ 典例类析 ; 2.2.1 2.2.2│ 典例类析 ; ?　题组二　平面与平面平行的判定 【例题演练】 ; 2.2.1 2.2.2│ 典例类析