高中生物《 .2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2.pptVIP

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2017-04-23 发布于贵州
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高中生物《 .2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2.ppt

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高中生物《 .2 基因对性状的控制》课件2 新人教版必修2

Content;一、中心法则的提出及其发展;4.发展（1）RNA自我复制 a.遗传信息从流向。 b.举例：致癌的RNA病毒。（2）RNA逆转录 a.遗传信息从流向。 b.举例：HIV病毒、致癌的RNA病毒。;（2）举例;2.基因对性状的直接控制（1）实质：基因通过控制直接控制生物体的性状。（2）举例;3.基因与性状间的对应关系（1）生物的绝大多数性状受控制。（2）生物的有些性状是由决定的，如人的身高。（3）生物的性状还受的影响，是生物的基因型和共同作用的结果。;Content;Content;2.中心法则的发展（1）发展内容 ①1965年，科学家发现RNA可复制； ②1970年，科学家发现逆转录酶； ③1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质引起的疾病。;Content;Content;Content;Content;Content;Content;学点二基因、蛋白质与性状的关系;说明：性状是指生物的形态或生理特性，是遗传和环境相互作用的结果，主要由蛋白质体现。生物的遗传性状受基因控制。;Content;Content;3.基因与性状的关系（1）基因与性状的关系并不是简单的线性关系，这主要体现在： ①有些性状是由多个基因共同控制的。如人的身高可能由多个基因决定。 ②性状的表现还受环境因素的影响。如后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。（2）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。;Content;Content;Content;Content