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高中语文 第课《荆轲刺秦王》课件 新人教版必修1
;于易水送人一绝 ;导语;背景简介;两位主人公; 秦始皇,秦孝公的第六世孙,秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国,所以又叫赵政。
秦国经过商鞅变法后,逐步富强起来,前247年,赢政即位为秦王,前238年亲政,从前230年到前221年,先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,统一天下。
统一全国后,自称皇帝,他通过一系列的统一措施,建立了专制的中央集权制度,实行郡县制,统一度量衡,统一文字,统一交通道路,统一货币,在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国,法律苛严,终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡,前210年7月,秦始皇于沙丘死,时年50岁。; 荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉侍……以后,就是课文记叙的情况。 ;两路障碍;淬
忤
徵
陛
卒
提;通假字:;通假字:;通假字:;文言实词;解 可以解燕国之患 动词,解除,解救。??? 庖丁为文惠君解牛 动词,此用本义,用刀剖开动物肢体。??? 少年大骇,急解令休止 动词,分开。??? 后经吾婉解,虽不谓吾言为是…… 动词,解释。??? 毁其盆,解其棕缚 动词,解开。??? 土崩瓦解 动词,分裂,涣散。??? 师者,所以传道受业解惑也 动词,解答。??? 谓颜太师以兵解 动词,解脱躯壳而成仙,解脱。??? 缉捕使臣已将秋公解进 动词,解送,读jiè。??? 解元 乡试中第一名为“解元”,读 jiè。?;教 乃今得闻教 名词,指教,jiào。??? 曲罢曾教善才服 动词,使,让,jiāo。??? 乃修教三年,执干戚舞 名词,教化。读jiào
??? 十三教汝织 动词,传授知识技能,读jiāo
敢 人不敢与忤视 动词,有勇气做,敢于????? 进止敢自专 副词,表反诘语气,为“岂敢、不敢”的省词。;还 壮士一去兮不复还 动词,回来。??? 秦王还柱而走 动词,通“环”,绕。??? 居十日,扁鹊望桓侯还走 动词,通“旋”,掉转身。??? 计日以还 动词,归还。??? 一尊还酹江月 副词,还是,hái。??? 忽过新丰市,还归细柳营 副词,通“旋”,马上,立即,读 xuán。
被 秦王复击轲,被八创 动词,遭受。??? 盖当蓼洲周公之被逮 介词,表被动。??? 被明月兮佩宝璐 动词,通“披”,戴。;资 持千金之资币物 名词,资财、钱物。??? 若据而有之,此帝王之资也 名词,资本,依据。??? 此殆天所以资将军 动词,资助。??? 孤当续发人众,多载资粮 名词,费用,物资。??? 唯是脯资饩牵竭矣 名词,通“粢”,谷类总称,粮食。??? 如姬资之三年 动词,为动用法,为……蓄积 ( 准备 ) 。
振 燕王诚振怖大王之威 动词,通“震”,害怕,恐惧。??? 振长策而御宇内 动词,挥动。??? 大命将泛,莫之振救 通“赈,赈济。??? 执敲扑而鞭笞天下,威振四海 动词,通“震”,震动。??? 且迁我如振落叶耳 动词,振动。??? 振奋作声 动词,振作奋起。; 图 乃骇而图之 动词,图谋,筹画。??? 图穷匕首见 名词,地图。??? 不图子自归 动词,想,反复考虑。
室 拔剑,剑长,操其室 名词,剑鞘。??? 斯是陋室,唯我德馨 名词,居所。??? 今其室十无一焉 名词,家。
君臣固守以窥周室 名词,朝廷。
诏 非有诏不得上 名词,皇帝下的命令,诏书。??? 诏赐抚臣名马衣缎 动词,皇帝下令。; 词类活用??? 进兵北略地 方位名词作状语,向北。??? 函封之 名词作状语,用匣子。??? 前为谢曰 方位名词作动词,走上前。??? 樊於期乃前曰 方位名词活用为动词,走上前。??? 左右既前 同上。??? 其人居远 形容词活用作名词,远方。?; 使使以闻大王 动词使动用法,使……听到。??? 太子迟之 形容词意动用法,以……为迟。
发尽上指冠 名词作状语,向上。??? 群臣怪之 形容词意动用法,以……为怪。??? 箕踞以骂曰 名词作状语,象簸箕一样。??? 秦兵旦暮渡易水 名词作状语,马上。;古今异义??? 仰天太息流涕 古义:眼泪。今义:鼻涕。??? 樊将军以穷困来归丹
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