高中语文《品》课件 苏教版必修3.ppt

* * 【英】高尔斯华绥 情境导入 作者简介 约翰·高尔斯华绥（John Galsworty,1867—1933），英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭；三十岁（1897年）发表处女作《天涯海角》，1906年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。1932年《有产者》获诺贝尔文学奖。 高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：《福尔赛世家》（《有产者》《进退维谷》《出让》）和《现代喜剧》（《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》）。 整体感知 快速浏览课文，思考以下问题： 《品质》这篇课文描述了一个怎样的故事？请用1—2句话简要概括。 故事情节如何发展？ 梳理文脉 小说对格斯拉鞋店店面装饰与橱窗里的靴子有三次不同的描写，请找出文中相应内容，并思考这三次不同的描写是如何预示着人物的命运变化的？ 梳理文脉 联系文章描写的社会背景，分析造成人物悲剧命运的原因，并在文中找出相应的根据。 写作背景 《品质》写于1911年。当时的英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客，而为了追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降。一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工业无限怀恋，因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。 问题追击 本文题为“品质”，请问格斯拉身上有何与众不同的品质?请从文中找根据。体会小说对人物形象的细节刻画。 文化提升 当时的人们是怎样看待格斯拉的，你赞同他们的观点吗？这折射出什么样的社会现实？ 文化提升 三读文本，联系小说的创作背景回答以下问题： 高尔斯华绥创作这篇小说的用意是什么？为什么要写一个鞋匠的故事？ 耳听八方 文化提升 联系当前社会现象，《品质》一文对我们有哪些启示？它又具有怎样的现实意义？ 拓展延伸 在今天的社会，如果有格斯拉这样的人，人们会如何对待他们？我们应该如何对待他们？ * *