演示课件-专题1第3框公民道德细则与道德建设的核心.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 ②社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德力量。 它是把社会主义核心价值体系连成一个有机整体的道德精神纽带，是引领社会主义文明风尚形成和发展的旗帜，是社会主义核心价值体系获得感召力、亲和力、整合力和凝聚力的道德支撑。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ③社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础。 它解决的是人们的行为规范问题。它以基本行为规范的方式使社会主义核心价值体系的内容具体化，使其落到实处有了依托，使人们践行社会主义核心价值体系有了基本的规范。 每个人都树立社会主义荣辱观,明荣知耻,在行动中身体力行“八荣八耻”,我们的思想道德素质就会提高,社会主义核心价值体系就可以由理论变为现实. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第三框　社会主义荣辱观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目标定位 一、课标要求 1.了解荣辱观的重要作用 2.理解社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系 3.理解社会主义荣辱观的重要地位,作用和基本要求 二、重点知识 1.社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的关系 2.社会主义荣辱观的地位,作用和基本要求　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自主预习学案 一、我们的荣辱观 1．荣辱观的含义 荣辱观是人们对什么是_____、什么是_____的看法.“荣”是社会或个人褒奖或赞许高尚的品德和行为，从而使人产生光荣感；“辱”则相反。 光荣 耻辱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．荣辱观的作用 (1)荣辱观告诉人们应该坚持什么、反对什么,追求什么、抵制什么,划清是非、善恶、美丑的界限,作出正确的__________和_________. (2)一个具有正确荣辱观的人会从内心向往高尚,怀着荣誉感施善行、做好事,在诱惑和恶行面前顿生耻感,悬崖勒马,警惧罢手,自觉做一个是非分明的人,做一个品德高尚的人. 道德判断 道德选择 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.荣辱观的特点 与善恶观、生死观、公私观、义利观等相比较,荣辱观具有更直接、更强烈的___________和______,更能够调动人们的____________. 4.荣辱观是一个历史范畴 不同时代、不同社会、不同阶级对荣辱观的理解是不同的. 主体感受性 实践性 自觉能动性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.社会主义荣辱观的地位 以“__________”为主要内容的社会主义荣辱观,与社会主义_________相适应,与社会主义__________相协调,与中华民族_________相承接,是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要__________,是马克思主义_______、_______、_______基本原则的具体化,是社会主义核心价值体系的______,是构建社会主义和谐社会的_________. 八荣八耻 市场经济 法律规 范 传统美德 指导方针 世界观 人生观 价值观 基础 道德保障 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究 毛泽东在荣辱观