一路采撷一路成长综述.docVIP

一路采撷，一路成长 ---刘振华 各位新朋友： 大家好！非常欢迎大家来到二中这片沃土上，与我们一块挥洒汗水，享受在这里充实而富有意义的生活！ 从外表上，大家可能看我很年轻，其实，我确实很年轻，这是我在二中工作的第三年了，自认为也还算是一个新人，今天能在这里给大家做这次报告，诚惶诚恐，不过，经过几天的准备，发现还真有不少东西想跟没有教师工作经验尤其是没有班主任工作经验的朋友分享一下，希望能对大家能有所帮助，那我就欣慰之极了。今天，我报告的题目是《一路采撷，一路成长》 首先，我想给大家你看看我们的学生。 ——————————（播放ppt《真心朋友》）—————————————— 刚才大家看到的是我制作的一个以《真心朋友》为主题的班会课件中的一个片段，透过这一幅幅生动的照片，大家应该能够感受到初中孩子的身上那无可比拟的朝气与可爱，从后天开始，各位在座的老师所要接触的就是这样的孩子，他们是一个个活生生、有思想、有感情、有差异的孩子，他们既听话又叛逆，他们有时会给你惊喜让你感动，有时会惹你生气让你头疼，他们有时会让你工作的劲头十足，而有时又会让你灰心丧气，这就是他们，即将踏入或已经处于青春期的孩子。如果你喜欢与孩子沟通，有耐心，有爱心，甚至你觉得跟这些小孩斗智斗勇很有意思，那我相信你选择教师这一职业是正确的选择。同时，教育名家魏书生曾经说过“不做班主任的教师不是完整的教师王晓春老师在《做一个专业的班主任》一书里，把班主任的角色定位为教育型的管理者、学习指导者、学生的平等对话者、学习者、家庭教育指导者。著名教育家夏丏尊先生说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。托尔斯泰曾经说过：“一个教师如果有对教育事业的热爱，他将成为一位好教师；如果教师像父母亲爱自己的孩子一样来爱学生，那他将会比一个读遍所有的书，但不热爱学生的教师好；但是如果教师既热爱事业又热爱学生，那他将会成为一位十全十美的好教师。”学生有困难，鼎力相助；有疾病，问医求药；吃喝住行，嘘寒问暖憨厚，思想负担—--累并快乐着。 青年人经验欠缺，但是我们有别人没有的充足精力和永不服输的进取心，如果我们连拼搏和进取都没了，那我们实在就没有任何资本了。正常教学工作开始之后，我还是保持着早到晚走的习惯，一定要比学生早到班里，一定要等学生睡下再离开宿舍，到现在还是如此，并且还会一直坚持下去。我喜欢与学生一起听课的感觉，与学生一起分享课堂上的乐事，一起思考出现的难题困惑，因此，我就将我的办公桌搬到了教室里。在与学生一起听课的过程中，既掌握了课堂情况，也了解了一些学生的课上问题，课下及时谈话，慢慢的就解决了一些课堂问题、纠正了一些学生的不良习惯。周六、周日虽不要求班主任两天都到岗，但是我只要在学校，一般会按正常上班的作息时间到班里和学生宿舍里，因此有时候到放假时才猛然意识到，自己已经十几天没有出校门了，不过每当想到此，不是遗憾，而是一种充实感，这种感觉我喜欢。 在班级管理中，班主任与学生和家长的及时沟通有利于稳定学生思想，及时发现并解决一些学生的潜在问题，但是每个班都有接近七十个学生，做到跟每一个学生谈话和跟每一个学生家长谈话实在是一个很大的工作量，但是，只要对学生发展和班级管理有益，我就要去做，每次考前和考后，我都要与全班学生按一定次序谈一遍，该鼓励的鼓励，该提醒的提醒，帮学生分析考试前和考试中出现的问题，制定接下来学习的计划和目标。在刚过去的四月份，我跟班里每位学生的家长都谈了一遍，有的简单一谈，也就半个小时左右，而有的问题学生可能就要半天的时间，在谈话的过程中，大多数家长真的会很真诚的吐露心声，甚至有的家长在说到孩子问题时，在孩子和老师面前会流下眼泪，这让我想起了那篇文章，“别人是怎样地把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的态度，希望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现了一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担！教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，到了一路的幸福体验。 脚踏实地 仰望星空