教学的设计—山东省教师教育网.pptVIP

免 疫 与 计 划 免 疫 东平县实验中学 纪涛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学设计 说教材 说教学方法 说教学准备 说教学程序 本节内容的特点和地位 教学目标 教学重点、难点 材料激趣法 多媒体演示法 分析归纳法 问题驱动法 小组合作讨论法 多媒体教学课件、预防接种证、有关“免疫发展研究”和国家政策的资料 导入新课 新授课 归纳小结 能力展示与达标反馈 课题完成比较与讲评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材 1.本节内容的特点和地位　 本节内容主要讲了有关免疫的三个问题：一是 免疫对人体的主要作用和免疫的类型；二是免疫的概念；三是计划免疫的的基础知识。是在学生认识了传染病的基础上进行的探究，这样能使学生更好地了解免疫和传染病之间的关系，进一步了解增进身体健康、预防疾病的重要性。这节课又为下一章《用药和急救》的学习打下了基础。因此，这节课在本单元中起到了承上