- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学-3-4-2“基本不等式—实际应用”演示课件[新人教a版必须修读5]
新课标人教版课件系列 《高中数学》 必修5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.4.2《基本不等式-实际应用》 审校:王伟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握建立不等式模型解决实际问题. 教学重点: 掌握建立不等式模型解决实际问题 教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1.一般情况下,建筑民用住宅时。民用住宅窗户的总面积应小于该住宅的占地面积,而窗户的总面积与占地面积的比值越大,住宅的采光条件越好,同时增加相等的窗户面积和占地面积,住宅的采光条件是变好了还是变差了? 分析:只要比较增加相等的面积后,窗户的总面积和占地面积的比值的大小,即可作出正确的判断。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解:设a,b分别表示住宅原来窗户的总面积好占地面积的值,m表示窗户和占地所增加的值(面积单位都相同), 由题意得0ab,m0, 则 , 因为b0,m0,所以b(b+m)0, 又因为ab,所以m(b-a)0, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 因此 即 答:窗户和住宅的占地同时增加相等的面积,住宅的采光条件变好了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2.由纯农药药液一桶,倒出8升后用水加满,然后又倒出4升后再用水加满,此时桶中所含纯农药药液不超过桶的容积的28%,问桶的容积最大为多少升? 分析:如果桶的容积为x升,那么第一次倒出8升纯农药药液后,桶内剩下的纯农药药液还有(x-8)升,用水加满,桶内纯农药药液占容积的 , Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二次又倒出4升,则倒出的纯农药药液为 ,此时桶内还有纯农药药液 升 解:设桶的容积为x升,显然x8, 则原不等式化简为: 9x2-150x+400≤0, 依题意有 , 由于x8, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解得 即 (3x-10)(3x-40)≤0, 从而 答:桶的最大容积为 升。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3.根据某乡镇家庭抽样调查的统计,2003年每户家庭年平均消费支出总额为1万元,其中食品消费额为0.6万元。预测2003年后,每户家庭年平均消费支出总额每年增加3000元,如果2005年该乡镇居民生活状况能达到小康水平(即恩格尔系数n满足条件40%n≤50%),试问这个乡镇每户食品消费额平均每年的增长率至多是多少?(精确到0.1) Evaluation only. C
您可能关注的文档
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—2-5.ppt
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—3-3.ppt
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—2-3.ppt
- 性格解析-给力人生.ppt
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—3-4.ppt
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—1-3-2.ppt
- 成才之路·北师大版数学必须修读1—3-6.ppt
- 成才之路人教a版数学必须修读2—.ppt
- 成才之路北师大数学必须修读2—2-1-2.ppt
- 成语常见错误讲解-语境不合.ppt
- 数学-4-2“循环结构”演示课件[苏教版选择修读1—2].ppt
- 数学-5-3“反比例函数的应用演示课件[北师大版九年级上].ppt
- 数学-2-2-1“直线与平面平行判定”30张幻灯片.ppt
- 数学-6-2“极差-方差”演示课件[湘教版七年级下].ppt
- 数学-6-2极差-方差—6-2-2方差演示课件1[湘教版七年级下].ppt
- 数学-6-2极差-方差—6-2-3用计算器求数据的方差演示课件1[湘教版七年级下].ppt
- 数学-6-2极差-方差—6-2-4方差的实际意义演示课件1[湘教版七年级下].ppt
- 数学-6-2极差-方差—6-2-1极差演示课件1[湘教版七年级下].ppt
- 数学-“古典概型”演示课件[人教a版必须修读3].ppt
- 数学-第1章节“集合”复习演示课件[苏教版必须修读一].ppt
最近下载
- 低成本自动化(LCIA)必须了解的十大知识点.pptx VIP
- 2025年最新人教版八年级(初二)数学上册教学计划及进度表(新课标,新教材).docx
- 【SPD】医院器械耗材SPD管理技术方案.pptx VIP
- 2025版SA8000-2025社会责任体面工作国际标准管理体系内部审核全套资料 .pdf VIP
- 中华优秀传统文化-配套课件.ppt
- 医院耗材spd管理制度 .pdf VIP
- 湘美版三年级美术上册《1. 老师,您好》教学设计.docx VIP
- 2025年广东中考数学题分析评析 .pdf VIP
- 【SPD】医院器械耗材SPD管理技术方案.pptx VIP
- 三措两案管理制度.docx VIP
文档评论(0)