数学-6-2“极差-方差”演示课件[湘教版七年级下].pptVIP

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数学-6-2“极差-方差”演示课件[湘教版七年级下]

6.2极差、方差 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么说两个城市,一个“四季如春”,一个“四季分明”? 这里四季分明。 这里四季如春 情境引入: 温差 ! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小? 我们可以用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围.用这种方法得到的差称为极差 极差=最大值-最小值. 在生活中,我们常常会和极差打交道.班级里个子最高的学生比个子最矮的学生高多少?家庭中年纪最大的长辈比年纪最小的孩子大多少?这些都是求极差的例子. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 试一试: 1、3,4,2,1,5的平均数为 中位数为 ;极差为 ; 2、a+3,a+4,a+2,a+1,a+5的 平均数为 ,中位数为 ; 极差为 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实践应用 观察下图,分别说出两段时间内气温的极差. 解 由图可知,图(a)中最高气温与最低气温之间差距很大,相差16℃,也就是极差为16℃;图(b)中所有气温的极差为7℃,所以从图中看,整段时间内气温变化的范围不太大. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲,乙两名射击手现要 挑选一名射击手参加比赛. 若你是教练,你认为挑选 哪一位比较适宜? 教练的烦恼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲命中环数 乙命中环数 第一次 7 10 第二次 8 6 第三次 8 10 第四次 8 6 第五次 9 8 甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下: ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩; 教练的烦恼 =8(环) =8(环) 甲 x Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲命中环数 乙命中环数 第一次 7 10 第二次 8 6 第三次 8 10 第四次 8 6 第五次 9 8 0 1 2 2 3 4 5 4 6 8 10 甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下: 成绩(环) 射击次序 ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩; ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图; 教练的烦恼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲命中环数 乙命中环数 第一次 7 10 第二次 8 6 第三次 8 10 第四次 8 6 第五次 9 8 0 1 2 2 3 4 5 4 6 8 10 甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下: 成绩(环) 射击次序 ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩;

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