（学习方略）高考物理 10-5.6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展课件 新人教版选修3-3.ppt

【特别提醒】大量能量的使用不会使能的总量减少，却会导致能量品质的降低，将能量从高度有用的形式降为不再可用的形式，所以要节约能源. 【典例2】关于能源的开发和节约，你认为下列哪些观点是错误的（ ） A.常规能源是有限的，无节制地利用常规能源，如石油之类，是一种盲目的短期行为 B.根据能量守恒定律，担心能源枯竭是一种杞人忧天的表现 C.能源的开发和利用，必须要同时考虑其对环境的影响 D.通过核聚变和平利用核能是目前开发新能源的一种新途径 【思路点拨】能源是有限的，要有计划地使用，无限制使用常规能源会严重破坏环境. * 5、6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展 1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念. 2.知道宏观态与微观态，知道宏观态对应的微观态的数目与无序程度的关系. 3.知道熵的概念，了解熵增加原理，知道它是热力学第二定律的另一种表述. 4.了解什么是能量耗散和品质降低.了解能源与人类社会、环境的关系. 重点：1.热力学第二定律的微观意义. 2.能源耗散和新能源开发. 难点：1.对熵和熵增加原理的理解. 2.能源品质降低与人类社会发展的关系. 一、热力学第二定律的微观解释 1.有序、无序：一个系统的个体按确定的_________，有顺序 地排列即有序；个体分布_____确定的要求，“怎样分布都可 以”即无序. 2.宏观态、微观态：系统的_____状态即宏观态，系统内个体 的_________状态即微观态. 某种规则 没有 宏观 不同分布 3.热力学第二定律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的_______增大的方向进行. 4.熵及熵增加原理 （1）熵：表达式S=______，k表示玻耳兹曼常量，Ω表示一个 宏观状态所对应的微观状态的数目.S表示系统内分子运动___ _____的量度，称为熵. （2）熵增加原理：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵 _________. 无序性 klnΩ 无 序性 不会减小 【判一判】 （1）大量分子无规则的热运动能够自发转变为有序运动. （ ） （2）热传递的自然过程是大量分子从无序程度小的运动状态向无序程度大的运动状态转化的过程.（ ） （3）熵值越大代表着越有序.（ ） 提示：（1）分子热运动是大量分子的无规则运动，系统的一个宏观过程包含着大量的微观状态，这是一个无序的运动，热运动的结果只能使分子热运动更加无序，而不是变成了有序，（1）错. （2）热传递的自然过程从微观上讲就是大量分子从无序程度小的运动状态向无序程度大的运动状态转化的过程，（2）对. （3）一切与热现象有关的宏观自然过程都沿着分子热运动的无序性增大的方向进行，即熵值越大代表分子运动越无序,（3）错. 二、能源和可持续发展 1.能量耗散和品质降低 （1）能量耗散：有序度较高（集中度较高）的能量转化为___ ___，成为更加分散因而也是无序度更大的能量，分散到环境 中无法重新收集起来加以利用的现象. （2）各种形式的能量向内能的转化是无序程度较小的状态向 无序程度较大的状态的转化，是能_________、全额发生的. 内 能 自动发生 （3）能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的自发变化 过程具有_______. （4）能量耗散虽然不会导致能量总量的减少却会导致能量品 质的降低，实际上是将能量从高度有用的高品质形式降级为不 大可用的低品质形式. 方向性 2.能源和环境 能源 种类：煤、_____、天然气等常规能源 石油 环境问题：温室效应、_____、光化学烟雾 新能源：_______、生物质能、风能等 酸雨 太阳能 【想一想】既然能量是守恒的，我们为什么还要节约能源？ 提示：能量是守恒的，但能量耗散却导致能量品质的降低，高 品质的能量释放出来并最终转化为低品质的能量. 热力学第二定律的微观意义 【探究导引】 如图所示，一个箱子被挡板分为左右两室，撤去挡板后，气体自由扩散，以箱子内4个分子为模型，思考以下问题： （1）这4个分子的分布具有哪些可能的宏观态和微观态？ （2）怎样从微观方面解释热力学第二定律？ （3）怎样用熵的概念表述热力学第二定律？ 【要点整合】 1.热力学第二定律的微观解释 （1）高温物体和低温物体中的分子都在做无规则的热运动，但是高温物体中分子热运动的平均速率要大于低温物体.所以在高温物体分子与低温物体分子的碰撞过程中，低温物体分子运动的剧烈程度会逐渐加剧，即低温物体的温度升高了，而高温物体分子运动的剧烈程度会减缓，即高温物体的温度降低了.所以从宏观热现象角度来看，热传递具有方向性，总是从高温物体传给低温物体. （2）换一种角度看，初始状态我们根据温度的高低来区分两个物体，而终了状态两个物体上的温度处处相同，