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- 2017-03-30 发布于湖北
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小数点移动引起小数大小的变化精要
课件PPT 5 小数点移动引起小数大小的变化 1.知识目标:使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。 2.能力目标:通过观察,概括,培养学生思维能力。 3.情感目标:激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。 课件PPT 教学重点: 探索概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。 教学难点: 熟练运用规律解决问题。 课件PPT 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据,请大家看一看。 小丽身高1.33米,体重23.5千克; 小明身高14.5米,体重3.35千克; 小芳身高0.137米,体重252.5千克。 阅读信息,你认为哪些数据有问题? 课件PPT 1 课件PPT 0.009m 0.09m 0.9m 9m 孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的? =9mm =90mm =900mm =9000mm 课件PPT 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系? 从上往下观察 0.009m 0.09m 0.9m 9m =9mm =90mm =900mm =9000mm 课件PPT 小数点向右 移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; 移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; …… 100 10
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