江苏省徐州市宁睢县宁海外国语学校2014-2015年度高二上学期第一次质量检测历史[选修]试题缺解析.docVIP

宁海高级中学2014-2015学年度第一学期第一次月考 高二年级历史试卷 （选修） 命题人：伏磊 9.26 说明：1、本试卷分I、II卷，满分为100分，考试时间为60分钟。 2、选择题、判断题答案请填涂在答题卡上，综合题答案直接填入Ⅱ卷相应位置。 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上将相应选项的字母涂黑。(20小题，每题分，共60分) A.逐渐形象化 B.逐渐多样化 C.逐渐简约化 D.逐渐国际化 17. 中国古代文化构成中包括丰富多彩的艺术形式。下列相关表述正确的有( ) A．王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致 B．苏轼的“诗画本一律，天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点 C.“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述 D．京剧于乾隆年间正式形成，比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华 18. 刘辰翁在《辛稼轩词序》中说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”下列关于苏轼在“词”领域贡献的说法不正确的是( ) A．他以切身感受和市井风光入词，其词在宋元时代流播最广 B．他打破了诗与词的界限，使词走向广阔的社会人生 C．其词清新俊逸，意境丰富，开豪放词派之先河 19.竺可桢说：“自来我国学子之能谈科学者，稀如凤毛麟角，而在当时（11世纪）能以近世之科学精神治科学者则更少”。11世纪 “潜心研究科学，为中国学术增光”，在其著作中记录活字印刷术、指南针等发明的科学家是 A．葛洪 　 B．沈括 C．宋应星 D．徐光启 20.代杂剧兴盛，作家众多，名剧迭出。下列关于元杂剧的描述，错误的是（ ） A．杂剧是用北方流行的散曲曲调演唱，故又被称为北曲 B．关汉卿的《感天动地窦娥冤》是杂剧的代表作品 C．杂剧的固定演出场所被称为“勾栏” D．杂剧的发展受到了市民阶层的欢迎，但却遭到了统治阶级的排斥 二、非选择题(本大题共小题，第题20分，第题20分，) 21. 阅读下列材料： 材料一　季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善用民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。 ——《论语·为政》 材料二　仲舒复对曰“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三　至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行宫便殿奏礼》 材料四　前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。 ——明·李贽《藏书卷》 请回答： (1)根据材料一、二概括出孔子与董仲舒的思想主张，指出两种主张的不同结局并分析原因。(8分) (2)根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？(7分) (3)结合以上材料，谈一下你对儒家思想地位和作用的认识。(5阅读下列材料： 材料一　李约瑟难题是一个两段式的表述： 第一段：为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲？ 第二段：为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲？ 材料二　自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。 ——恩格斯 材料三　今天我们办学，一定要有加州理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。我回国这么多年，感到中国还没有一所这样的学校，都是些一般的，别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅才的。我们国家应该解决这个问题。你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。 ——钱学森 请回答： (1)李约瑟难题第一段提到，在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国在科技方面远远超